عناصر مشابهة
نمذجة العلاقة السببية بين إعاقة الذات والكمالية وموقع الضبط وفاعلية الذات لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: | Reasonable of Correlation Self-handicapping, Perfectionism, Locus of Control, and Self-efficacy |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 286 - 306 |
| DOI: | 10.12816/0043691 |
| ISSN: | 2520-4130 |
| رقم MD: | 845684 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04058nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1601373 | ||
| 024 | |3 10.12816/0043691 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a وداعة، نجلاء نزار |g Wdada, Najlaa Nezar |e مؤلف |9 331816 | ||
| 245 | |a نمذجة العلاقة السببية بين إعاقة الذات والكمالية وموقع الضبط وفاعلية الذات لدى طلبة الجامعة | ||
| 246 | |a Reasonable of Correlation Self-handicapping, Perfectionism, Locus of Control, and Self-efficacy | ||
| 260 | |b مركز رفاد للدراسات والأبحاث |c 2017 |g اكتوبر | ||
| 300 | |a 286 - 306 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى دراسة العلاقات المباشرة وغير المباشرة للكمالية وموقع الضبط مرورا بفاعلية الذات على إعاقة الذات. ولتحقيق ذلك تم استخدام أربعة أدوات تمثلت بمقياس إعاقة الذات ومقياس الكمالية وموقع الضبط بعد أن تم ترجمتهم والتأكد من صدق الترجمة، وبناء مقياس لفاعلية الذات، وتم التحقق من الخصائص السايكومترية للمقاييس الأربعة من صدق وثبات، وتطبيق المقياس الأربعة على عينة من (400) طالب تم اختيارها بصورة عشوائية عنقودية. وأظهرت نتائج البحث الحالي. هناك علاقة بين متغيرات البحث. وهناك تأثيرات مباشرة للكمالية وموقع الضبط مرورا بفاعلية الذات على إعاقة الذات أكبر من التأثيرات غير مباشرة على إعاقة الذات. وتوصلت الدراسة الحالية إلى عدد من المقترحات والتوصيات تبعا لنتائج البحث. | ||
| 520 | |b The current research aimed at identifying, the direct and indirect effects of variables perfectionism, locus of control, passing through self-efficacy, and self-handicapping. To achieve the goals of study the researchers used four instruments consisted scale of self-handicapping, perfectionism, locus of control, and has built a scale of the self-efficacy, after has been translated and ensure of the validity of the translation, the psychometric properties has been get of the four scale (validity and reliability), four scales were applied in (400) students chosen cluster randomly. The results of current study showed. There were relationships between the variables. The independent variables (perfectionism, locus of control, self-efficacy) contribute to the variable self-handicapping. There is a direct site of perfectionism and tuning effects through self-efficacy effectively in self-handicapping, larger than the indirect effects on the self-handicapping. The current research has reached a number of recommendations and suggestions, according to the results of current research. | ||
| 653 | |a فاعلية الذات |a إعاقة الذات |a مقياس الكمالية |a المقاييس التربوية |a علم النفس التربوى |a طلاب الجامعات | ||
| 692 | |a الكمالية |a إعاقة الذات |a فاعلية الذات |b perfectionism |b self-handicapping |b self-efficacy | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 007 |e International Journal of Educational & Psychological Studies |f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 002 |m مج2, ع2 |o 1792 |s المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |v 002 |x 2520-4130 | ||
| 700 | |a علي، إسراء عبدالحسين |g Ali, Israa Abdul-Hussein |e م. مشارك |9 454321 | ||
| 856 | |u 1792-002-002-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 845684 |d 845684 | ||
