عناصر مشابهة
ملخص دراسة دور مجالس الإدارة الطلابية في تنمية المواطنة لدى طلبة مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان
| العنوان بلغة أخرى: | Summary of Study The Role of Students Management Councils in Development Citizenship for Student in Post-Basic Education Schools in Sultanate of Oman |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: |
مركز رفاد للدراسات والأبحاث
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج1, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 253 - 308 |
| DOI: | 10.12816/0040847 |
| ISSN: | 2520-4130 |
| رقم MD: | 845611 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي دور مجالس الإدارة الطلابية في تنمية المواطنة لدي طلبة مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (360) طالب وطالبة وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن دور مجالس الإدارة الطلابية في تنمية المواطنة لدي طلبة مدارس التعليم ما بعد الأساسي في سلطنة عمان جاء بدرجة متوسطة كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوي (a<0.05) تعزي إلى متغير الصف الدراسي بينما توجد فروق في متغير النوع الاجتماعي ولصالح الذكور. The present study aimed to finding out the The Role of Students Management Councils in development Citizenship for Student in Post-Basic Education Schools in Sultanate of Oman, the study used the descriptive methods, also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (360) Students. The findings of the study showed that The Role of Students Management Councils in development Citizenship for Student in Post-Basic Education Schools in Sultanate of Oman was medium Degree, Results also showed that there were no significant differences at (a < 0.05) in the study variable Class, while there are significant differences in the gender variable in favor of Males. |
|---|
