عناصر مشابهة
كفاية مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية للمستفيدين من مكتبات جامعة الفاشر : دراسة مسحية تقويمية
| الناشر: |
أم درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 254 |
| رقم MD: | 845149 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أنواع مصادر المعلومات التقليدية ومصادر المعلومات الإلكترونية المتوافرة بمكتبات جامعة الفاشر ومدى كفايتها، والتعرف على الطرق التي يستخدمها المستفيد للحصول على مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية ومدي قدرته على استخدامها، والتعرف على مشاركة أعضاء هيئة التدريس في اختيار مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية، ومدى رضا المستفيد من تلك المصادر، والوقوف على مشاكل ومعوقات استخدام مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية وأفضل الطرق لحلها. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بشقيه المسح ودراسة الحالة، كما استعانت بالمنهج الوثائقي (التاريخي) للوقوف على المصادر المكتوبة في هذا المجال، كما استخدمت الأسلوب الإحصائي التحليلي برنامج (SPSS) في تحليل بيانات الدراسة الميدانية. من أبرز النتائج التي توصلت إليها الباحثة: - تبين أن أنواع مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية المتوفرة بمكتبات جامعة الفاشر من الكتب والمراجع، الدوريات، الرسائل الجامعية، بنسب متفاوتة وباللغتين: العربية والإنجليزية. ومكتبة جامعة الفاشر مقارنة مع المعايير الخاصة بالمجموعات تندرج تحت الفئة الرابعة. -كشفت الدراسة أن كل من أمناء المكتبات الفرعية غير متخصصين في المجال، لكنهم نالوا دورات تدريبية لمدة ثلاثة أشهر في مجال المكتبات والمعلومات. - كشفت الدراسة أن المكتبة ليس لها ميزانية مخصصة بل تعتمد على الإهداء والتبادل. ومن أهم التوصيات التي خرج بها البحث: - أن تحدد الجامعة ميزانية سنوية كافية للمكتبة لتغطية عمليات التزويد بالمجموعات المختلفة وتقديم الخدمات الفنية والعامة للمستفيدين بشكل جيد. - وضع برنامج تعاوني بين مكتبة جامعة الفاشر والمكتبات الجامعية النظيرة. - ضرورة اشتراك المكتبة في قاعدة بيانات محلية أو عالمية. |
|---|
