عناصر مشابهة
دور المكتبات الجامعية في تطوير البحث العلمي التربوي في السودان : دراسة تطبيقية على مكتبة كلية التربية جامعة امدرمان الإسلامية
| الناشر: |
أم درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 845106 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تهدف هذه الدراسة إلى: الوقوف على واقع مكتبة كلية التربية بجامعة أم درمان الإسلامية والتعرف على كيفية مساهمة هذه المكتبات الجامعية ودورها في تطوير البحث العلمي التربوي في السودان. التعرف على الخدمات المعلوماتية التي تقدمها المكتبات الجامعية للأساتذة والباحثين في مجال البحث العلمي التربوي في السودان. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي حيث أنه رأى من أنسب المناهج في البحوث التربوية ثم أستعان الباحث في الدراسة بأدوات الاستبيان والمقابلة لجمع البيانات. ثم تحليل البيانات على ضؤ معايير الإدارة التربوية. ثم تكون مجتمع الدراسة من الباحثين التربويين بكلية التربية جامعة أم درمان الإسلامية حيث بلغ عددهم (100) من المفحوصين. تم اختيار عينة الدراسة من المجتمع الكلي بالطريقة العشوائية حيث بلغ عددهم (91) من المفحوصين. أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة ما يلي: معظم الذين يرتادون مكتبة كلية التربية من حملة الدرجات الجامعية العليا. أن (56%) من الوقت المتاح لهم بالمكتبة يعتبر كافي. تعتبر الخدمات التي تقدمها المكتبة للباحثين مرضية بدرجات متفاوتة. كما تقدم الدراسة العديد من التوصيات أهمها ما يلي: تركز تعتبر الإعارة من الخدمات المكتبية المهمة، يوصي الباحث بتوفير وإتاحة خدمة الباحثين وفقا لضوابط وإجراءات محددة تضمن المحافظة على رصيد المكتبة من مصادر المعلومات. يوصي الباحث بإنشاء مكتبة الإلكترونية بالمعايير والمواصفات العالمية حتى يتمكن المستفيد من كافة الخدمات الإلكترونية. ضرورة توفير المراجع الحديثة بالمكتبة بغرض استفادة قصوى للباحثين الذين يرتادون مكتبة. كلية التربية على إتاحة وتوفير مصادر المعلومات الحديثة التي تلبي احتياجات الباحثين في المجالات التربوية المختلفة. مكتبة كلية التربية على إتاحة وتوفير مصادر المعلومات الحديثة التي تلبي احتياجات الباحثين في المجالات التربوية المختلفة. |
|---|
