عناصر مشابهة
أنشطة العلاقات العامة في توجيه الرأي العام نحو رسالة التربية الوطنية : دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على وزارة التربية والتعليم الاتحادية خلال الفترة ما بين (يناير 2014م - ديسمبر 2016م)
| الناشر: |
أم درمان
|
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 213 |
| رقم MD: | 844949 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الإعلام |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 04242nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1475847 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 453941 |a طه، أبو الغيث أحمد قرشي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أنشطة العلاقات العامة في توجيه الرأي العام نحو رسالة التربية الوطنية : |b دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على وزارة التربية والتعليم الاتحادية خلال الفترة ما بين (يناير 2014م - ديسمبر 2016م) | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2017 |m 1438 | ||
| 300 | |a 1 - 213 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية الإعلام |g السودان |o 0607 | ||
| 520 | |a عنوان البحث: أنشطة العلاقات العامة في توجيه الرأي العام نحو رسالة التربية الوطنية، دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على وزارة التربية والتعليم الاتحادية، خلال الفترة ما بين (2014- 2016م). مشكلة البحث: وتكمن مشكلة البحث في التعرف على أنشطة وبرامج العلاقات العامة في توجيه الرأي العام نحو رسالة التربية الوطنية ومدى فعالية هذه الأنشطة والبرامج؟ أيضا معرفة الوسائل الاتصالية التي تستخدم لتنفيذ هذه الأنشطة والبرامج. أهداف البحث: 1-التعرف على دور العلاقات العامة في توجيه الرأي العام نحو رسالة التربية الوطنية. 2-وضع مقترحات لتعزيز نشاط العلاقات العامة بوزارة التربية والتعليم تجاه رسالة التربية الوطنية. استخدم الباحث أدوات جمع البيانات وهي: (المقابلة- الملاحظة- الاستبيان). كما استخدم المنهج الوصفي التحليلي في البحث. ومثل مجتمع البحث العاملين بوزارة التربية والتعليم الاتحادية البالغ عددهم 250 فردا وتم أخذ العينة العشوائية البسيطة وعددها 90 مفردة. أهم نتائج البحث: 1/ أكدت الدراسة أن النظرة المحدودة تجاه العلاقات العامة قللت من نشاطها. 2/ أكدت الدراسة أن العلاقات العامة تساهم في توجيه وتشكيل الرأي العام نحو التربية الوطنية. وجاءت التوصيات كالآتي: 1/ يجب تصحيح نظرة الوزارة تجاه العلاقات العامة. 2/ إعطاء المزيد من الدعم لكوادر العلاقات العامة والاهتمام بهم. وقد جاء البحث في خمسة فصول: الفصل الأول الإطار المنهجي للدراسة/ الفصل الثاني العلاقات العامة/ الفصل الثالث الرأي العام/ الفصل الرابع التربية الوطنية/ الفصل الخامس الدراسة الميدانية. | ||
| 653 | |a العلاقات العامة | ||
| 653 | |a الرأي العام | ||
| 653 | |a التربية الوطنية | ||
| 653 | |a الإعلام في التربية | ||
| 653 | |a السودان | ||
| 700 | |a حسن، بشرى يوسف محمد |e مشرف |9 210187 | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-013-0607-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 844949 |d 844949 | ||
