عناصر مشابهة

من الإنترنت إلى الشارع: دور وسائل الإعلام الاجتماعية في ثورة 25 يناير 2011 في مصر

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Role of Social Networks in Egypt’s January 2011 Revolution
المصدر:مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: نصر، حسني محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج2, ع8
محكمة:نعم
الدولة:سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:33 - 48
DOI:10.24200/jass.vol6iss2pp33-48
ISSN:2312-1270
رقم MD:843417
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EduSearch
HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04995nam a22002657a 4500
001 1599620
024 |3 10.24200/jass.vol6iss2pp33-48  
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |a نصر، حسني محمد  |g Nasr, Hosni Mohamed  |e مؤلف  |9 325851 
245 |a من الإنترنت إلى الشارع:   |b دور وسائل الإعلام الاجتماعية في ثورة 25 يناير 2011 في مصر 
246 |a The Role of Social Networks in Egypt’s January 2011 Revolution 
260 |b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية  |c 2015 
300 |a 33 - 48 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This paper examines the role of the online social networks, especially Facebook, during the Egyptian revolution in January 2011. Analysis of a sample of pages shows how these networks helped people exchange information before, during and after the 18 days revolution which ended the reign of former president - Hosni Mubarak. The study analyzes how online discussions and media coverage before the revolution enabled citizens to communicate with each other and share content online, and eventually move their revolutionary ideas from the virtual world to the streets of Egypt. Analysis shows that during the revolution, social media functioned as a political organizer, an alternative media, and a medium for citizen journalism. The study reveals that social media created an alternative public sphere for Egyptian activists, thus helping them communicate their ideas with the general public without restraints. In addition, social networks provided people with the opportunity and the freedom to discuss their country’s situation at all levels. Success of the revolution shows the important role social media plays as a means of information sharing. The study concludes that using social media networks helped the Egyptian revolution and had significant impact on the democratic transition in Egypt.  
520 |a تحلل هذه الدراسة دور الشبكات الاجتماعية على الويب خصوصا شبكة فيسبوك خلال الثورة التي اندلعت في مصر في يناير كانون الثاني 2011، وذلك من خلال تحليل مضمون عينة من الصفحات. وتناقش الدراسة كيف مكنت هذه الشبكات الشباب المصري من تبادل المعلومات قبل الثورة وفي أثنائها وبعدها، تلك التي أنهت في ثمانية عشر يوما فقط حكم الرئيس السابق حسني مبارك الذي استمر ثلاثين عاما. وتحلل الدراسة أيضا المناقشات التي دارت قبل الثورة وأثنائها على صفحات شبكة فيسبوك، التي مكنت المواطنين من التفاعل معا ومشاركة المحتوى ونقل الاحتجاجات الشعبية من العالم الافتراضي إلى الشارع. وخلصت الدراسة إلى أنه خلال الثورة، عملت وسائل الإعلام الاجتماعية كمنظم سياسي، ووسيلة أعلام بديلة، وصحافه مواطن. وتؤكد الدراسة أن وسائل الإعلام الاجتماعية نجحت في أن تكون مجالا اتصاليا بديلا استخدمه الناشطون في الوصول إلى عامة الشعب، وتم من خلاله عرض مختلف وجهات النظر حول الثورة، وكانت وسيلة مهمة لتمكين المواطنين من مناقشة الأوضاع في البلاد. وخلصت الدراسة إلى أن نجاح الثورة في مصر أظهر أهمية وسائل الإعلام الاجتماعية كشكل من أشكال الاتصال الأفقي في تبادل المعلومات، وأن تجربة استخدام وسائل الإعلام الاجتماعية دعم قيام ثورة سياسية كان لها انعكاسات مهمة على عملية التحول الديمقراطي في مصر. 
653 |a وسائل الإعلام  |a ثورة 25 يناير  |a مواقع التواصل الاجتماعى  |a الحركات الاجتماعية  |a الاحتجاجات الشعبية  |a مصر 
692 |a شبكة فيسبوك  |a الحركات الاجتماعية  |a وسائل الإعلام الاجتماعية  |a ثورة 25 يناير  |a مصر  |b Facebook  |b Social Movements  |b Social Networks media  |b 25th January Revolution  |b Egypt 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 008  |m مج2, ع8  |o 1189  |s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية  |v 002  |x 2312-1270 
856 |u 1189-002-008-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 843417  |d 843417