عناصر مشابهة
واقع المخطوطات الجزائرية: دراسة للمخطوطات في الخزائن الخاصة والمكتبات العامة
العنوان بلغة أخرى: | The Reality of the Algerian Manuscripts is a Study of the Manuscripts in the Safes Private and Public Libraries |
---|---|
المصدر: | مجلة الحوار المتوسطي |
الناشر: |
جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | ع15,16 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
الصفحات: | 528 - 544 |
DOI: | 10.54242/1702-000-015.016-029 |
ISSN: | 1112-945x |
رقم MD: | 842764 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | EcoLink HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: | إن الاهتمام بالمخطوطات هو إحياء للتراث الثقافي الجزائري، هذا التراث الفكري الذي يعد مقياس مساهمة كل أمة في الحضارة الإنسانية، كما يبرز نسبة صمودها في الحفاظ على الذاكرة الجماعية والتاريخية لشعوبها. نسعى من خلال هذه الورقة إلى إبراز أهمية المخطوطات الجزائرية، وواقعها في الخزائن الخاصة – المكتبات العائلية – كمراكز غير رسمية، وفي المكتبات العامة باعتبارها مراكز رسمية، معتمدين في ذلك على أنموذجين اثنين هما: 1- واقع المخطوطات في الخزائن أو المكتبات الخاصة والتي غالبا ما تنعدم فيها الفهرسة، وتقل فيها العناية بالمخطوطات، فكثيرا ما تكون عرضة للتمزيق، البتر، أو الإتلاف ... إضافة إلى صعوبة إن لم نقل عدم إمكانية الاطلاع عليها واستفادة الطلبة والباحثين منها، وقد ركزنا عملنا على نماذج من منطقة معسكر. 2- واقع المخطوطات في المكتبات العامة أو العمومية أين تكون مفهرسة، معالجة فنيا وعلميا ومصنفة، مما يتيح الفرصة للاطلاع عليها وبالتالي الاستفادة منها، زيادة على إمكانية تحقيقها، وقد ركزنا على المكتبة الوطنية الجزائرية وعرفنا بما تقوم به من مجهودات للحفاظ على المخطوطات والعناية بها بغية التعريف بالتراث الثقافي والفكري الجزائري. The conference will deal with the importance of manuscripts and their reality in Algeria through nescience in public and private libraries . We will focus on the place and situation of the manuscript through its conservation, and protection , and its nomenclature, and the esctent of its exploitation from researchers , students , and the public at large . on the basis of programs of officials {El hamma library} and unofficial centers {Mosq s and Zaouia s libraries} . |
---|