عناصر مشابهة
Revisiting Dialogic Reading (Dr) : Strategies To Enhance Young Children’s Early Literacy Skills
العنوان بلغة أخرى: | نظرة جديدة حول دور الحوار في القراءة : استراتيجيات تعزيز مهارات القراءة والكتابة في وقت مبكر للأطفال صغار السن |
---|---|
المصدر: | المجلة التربوية الدولية المتخصصة |
الناشر: |
دار سمات للدراسات والأبحاث
|
المؤلف الرئيسي: | |
المجلد/العدد: | مج2, ع10 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الأردن |
التاريخ الميلادي: | 2013 |
الصفحات: | 1008 - 1016 |
DOI: | 10.12816/0002966 |
ISSN: | 2226-2717 |
رقم MD: | 842580 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
|
LEADER | 01285nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1598809 | ||
024 | |3 10.12816/0002966 | ||
044 | |b الأردن | ||
100 | |9 452745 |a Boit, Rachel J. |e Author | ||
245 | |a Revisiting Dialogic Reading (Dr) : |b Strategies To Enhance Young Children’s Early Literacy Skills | ||
246 | |a نظرة جديدة حول دور الحوار في القراءة : |b استراتيجيات تعزيز مهارات القراءة والكتابة في وقت مبكر للأطفال صغار السن | ||
260 | |b دار سمات للدراسات والأبحاث |c 2013 |g تشرين أول | ||
300 | |a 1008 - 1016 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a القراءة |a الحوار في القراءة |a مهارات القراءة والكتابة |a تعليم الأطفال | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e The International Interdisciplinary Journal of Education - IIJE |f Al-Mağallaẗ Al-Tarbawiyyaẗ Al-Dawliyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣaẗ |l 010 |m مج2, ع10 |o 1764 |s المجلة التربوية الدولية المتخصصة |v 002 |x 2226-2717 | ||
856 | |u 1764-002-010-006.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 842580 |d 842580 |