عناصر مشابهة
Mehrsprachigkeit, Plurilingualismus und Kreativität beim Lehren des Phonetikunterrichts in Algerien
| المصدر: | مجلة الترجمة واللغات |
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| الناشر: |
جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
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| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 390 - 401 |
| ISSN: | 1112-3974 |
| رقم MD: | 839677 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | German |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | Dans la présente contribution, j'attire le regard sur quelques réflexions sur le multilinguisme, le plurilinguisme et l´ état de la phonétique en Algérie. Quels sont les défis, les déficits et les futurs perspectives à attendre; par exemple les procédures créatives et les méthodes effectives au cours de la prononciation, et aussi à la théorie et à l'apprentissage de la prononciation allemande, en particulier dans un pays multilingue comme l'Algérie. |
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