عناصر مشابهة

Le Rôle de L’enseignant et sa Gestion Dans la Classe de Troisième Année Moyenne

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة الحقيقة
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار
المؤلف الرئيسي: Khelladi, Sid Ahmed (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Mohammed, Hattab (Co-Author)
المجلد/العدد:ع35
محكمة:نعم
الدولة:الجزائر
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:1 - 11
ISSN:1112-4210
رقم MD:839529
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:French
قواعد المعلومات:HumanIndex
AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على الدور الجوهري الذي يمكن أن يلعبه المعلم في عملية تعليم اللغة الأجنبية الفرنسية. كما يعد هذا المقال انعكاسا للتجربة التي خضاها كمعلمين للغة الأجنبية الفرنسية. ولا يعكس هذا العمل المعاينة التي تم إجراؤها في قسم اللغة الأجنبية الفرنسية فقط، بل يبين أيضا ملخصا لبحوثنا في مجال تعليمية هذه اللغة. ويتمثل الهدف الرئيسي لهذا البحث في إعادة النظر في مختلف اللغات التي مع تلامذته، خاصة عندما يتعلق الأمر بالهوز الغير قابلة للترجمة.