عناصر مشابهة
ظاهرة الإمالة بين القراءات القرآنية والدراسات اللغوية
| المصدر: | حوليات جامعة الجزائر 1 |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 254 - 269 |
| ISSN: | 1111-0910 |
| رقم MD: | 837944 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo HumanIndex EcoLink AraBase EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدف البحث إلى الكشف عن ظاهرة الإمالة بين القراءات القرآنية والدراسات اللغوية. اشتمل البحث على خمسة محاور رئيسة. المحور الأول تناول تعريف الفتح، فهو حركة من الحركات الثلاث التي يشتمل عليها النظام الصوتي للغة العربية، وهي: الفتحة، والكسرة، والضمة. كما تضمن المحور الثانى تعريف الإمالة وبيان أنواعها، فالإمالة تغيير، فإنها إزالة الألف عن استقامتها وتحريف لها عن مخرجها إلى نحو مخرج الياء ولفظها، وأخذ لها هذا الاسم من أملت الرمح ونحوه إذا عوجته عن استقامته. وكشف المحور الثالث عن الفتح والإمالة عند القراء، وقسم هذا المحور إلى مطلبين، وهما: المطلب الأول: درجات الفتح عند القراء، والمطلب الثاني: درجات الإمالة عند القراء. كذلك جاء في المحور الرابع التعرف على نظام الحركات في العربية وظاهرة الإمالة عند النحاة القدماء. وأبرز المحور الخامس نظام الحركات العربية وظاهرة الإمالة عند اللغويين المحدثين. واختتم البحث بالإشارة إلى أن دراسة العلماء القدماء لظاهرة الإمالة تنم عن دقة ملاحظتهم للظواهر الصوتية التي تعتري وحدات النظام الصوتي للغتهم. كما استنتج ذلك من خلال وصف من تصدى منهم لدرس القراءات القرآنية لدرجات الفتح والإمالة، وتمييز ما هو مستعمل منها عند القراء عما يعتبر عيبا ًمن عيوب القراءة. كذلك جهود النحاة في وصف الظواهر الصوتية التي تنتج عن التقارب بين الحركات، وفى دراستهم لظاهرة الإمالة في ذاتها، ناهيك عن جوانب أخرى كأحكامها ومن تميل من القبائل العربية. ولقد جاءت دراسات المحدثين موافقة في أصولها العامة لدراسات القدماء، وإن كان تطور تقنيات البحث في مجال علم الأصوات جعل النتائج المتوصل إليها في درس اللغة الحديث أكثر دقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
