عناصر مشابهة
التربية البيئية ورهان التنمية المدنية المستدامة
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 195 - 213 |
| DOI: | 10.12816/0048037 |
| ISSN: | 2353-0529 |
| رقم MD: | 835634 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعاني مجتمعاتنا من أزمة قيم بيئية، تلحظ مؤشراتها من خلال السلوكات اليومية التي يعيشها المحيط، إذ وعلى الرغم من المجهودات المبذولة، تظل حالة اللاتنظيم في اختراع أفضل الوسائل البشرية للتأقلم، الميزة الأكثر حظور في الممارسات، والتي تنتمي في كل مرة إلى حالة التعبير عن ضعف التربية البيئية كإطار فعلي يكرس انتشار قيم الثقافة البيئية، ومنه إنجاز المواطن المسؤول ضمن معادلة لانسجام والمشاركة الطوعية. Our societies suffer from a crisis of environmental values, the indicators of which are observed through the daily behavior of the ocean. In spite of the efforts made, the state of unorganization remains in the invention of the best human means of adaptation, the most forbidden feature of practice, The case of weak environmental education as an effective framework that promotes the spread of the values of environmental culture, including the achievement of responsible citizens in the equation of harmony and voluntary participation. Keywords: environment, development, capacity, culture, harmony and homogeneity, containment. |
|---|
