عناصر مشابهة
فاعلية برنامج لتحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال التوحديين
| العنوان بلغة أخرى: | The Effectiveness of a Joint Attention Improving Program on Developing Verbal Communication Skills among Autistic Children |
|---|---|
| الناشر: |
القاهرة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| التاريخ الميلادي: | 2014 |
| الصفحات: | 1 - 379 |
| رقم MD: | 834069 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 01762nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1474667 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عبدالحافظ، هناء شحاتة أحمد |e مؤلف |9 259357 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج لتحسين الانتباه المشترك في تنمية مهارات التواصل اللفظي لدى الأطفال التوحديين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Joint Attention Improving Program on Developing Verbal Communication Skills among Autistic Children | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 379 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر |o 0511 | ||
| 653 | |a الأطفال التوحديين |a اضطراب التوحد |a التواصل اللفظي |a الانتباه المشترك | ||
| 700 | |a نافع، جمال محمد حسن |g Nafaa, Gamal Mohamed Hassan |e مشرف |9 324221 | ||
| 700 | |a سليمان، عبدالرحمن سيد |g Soliman, Abdelrahman Sayed |e مشرف |9 240991 | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0511-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 834069 |d 834069 | ||
