عناصر مشابهة
المهارات الحياتية اللازمة للطلبة بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء متغيرات العصر
| المصدر: | دراسات |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عمار ثليجي بالأغواط
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 50 - 63 |
| DOI: | 10.34118/0136-000-056-004 |
| ISSN: | 1112-4652 |
| رقم MD: | 833467 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch IslamicInfo HumanIndex AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | قصدت الدراسة إلي تحديد أهم تلك المهارات الحياتية اللازمة للطلبة بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء متغيرات العصر، وتوصلت الدراسة إلي أن أهم المهارات الحياتية اللازمة للطلبة بمرحلة التعليم الأساسي تتمثل: مهارات الكتابة والقراءة والرياضيات، ومهارة حل المشكلات ومهارة الابتكار والإبداع، ومهارة التعايش التكنولوجي، ومهارة أدارة الذات وأوصت الدراسة بضرورة إكساب المتعلمين هذه المهارات وتدريبهم عليها من خلال تكثيف الأنشطة الصفية وغير الصفية. The study aimed at determining the most important life skills required for students in basic education in the light of the variables of the age. The study found dat the most important life skills required for students in basic education are: writing skills, reading skills, problem solving skills, innovation and creativity skills, Self-management. The study recommended dat learners should acquire these skills and train them through intensifying classroom and non-classroom activities. |
|---|
