عناصر مشابهة
أحداث الحياة الضاغطة وأساليب مواجهتها والقلق والاكتئاب لدى طالبات الجامعة : دراسة مقارنة بين المجتمع المصري والسعودي
المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي العربي السادس - الدولي الثالث - تطوير برامج التعليم العالي النوعي في مصر والوطن العربي في ضوء متطلبات عصر المعرفة |
---|---|
الناشر: |
جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلفين آخرين: | |
المجلد/العدد: | مج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: | مصر |
التاريخ الميلادي: | 2011 |
الصفحات: | 42 - 68 |
رقم MD: | 83267 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
طالبات الجامعة
| القلق
| الاكتئاب
| الضغوط النفسية
| علم النفس التربوي
| التعليم الجامعي
| مصر
| السعودية
| الشباب
| الفروق الفردية
| التحليل النفسي
| القياس النفسية
|
رابط المحتوى: |
|
المستخلص: | في ضوء نتائج الدراسة الحالية، يمكن القول بوجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا عند مستوى 0.01 بين أحداث الحياة الضاغطة وكل من القلق والاكتئاب سواء لدى العينة المصرية أو العينة السعودية. وأن العينة المصرية أكثر عرضة لأحداث الحياة الضاغطة مقارنة بالعينة السعودية. كما أن استخدام أساليب المواجهة الأقدامية يؤدى إلى خفض القلق والاكتئاب مقارنة باستخدام الأساليب الأحجامية سواء لدى العينة المصرية أو العينة السعودية. ولذا، فالدراسة الحالية توصى باستخدام الأساليب الإقدامية في مواجهة أحداث الحياة الضاغطة، لأن في ذلك خفض في مستوى القلق لدى الفرد ويجعله أقل عرضة للاكتئاب. بينما استخدام الأساليب الإحجامية يترتب عليه مزيد من ضغط أحداث الحياة وبالتالي ارتفاع مستوى القلق ويصبح الفرد أكثر عرضة للاكتئاب. |
---|