عناصر مشابهة

The Impact of Teaching Apology on Peace Promotion, to Sudanese, English Students

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
الناشر: الخرطوم
المؤلف الرئيسي: Omer, Omer Ahmed Hashim (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Backhit, Agban Mohamed (Advisor)
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:1 - 56
رقم MD:831900
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:English
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة النيلين
الكلية:كلية الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02584nam a22003257a 4500
001 1473100
041 |a eng 
100 |9 447117  |a Omer, Omer Ahmed Hashim  |e Author 
245 |a The Impact of Teaching Apology on Peace Promotion, to Sudanese, English Students 
260 |a الخرطوم  |c 2015 
300 |a 1 - 56 
336 |a رسائل جامعية 
500 |a ملخصات البحوث 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة النيلين  |f كلية الدراسات العليا  |g السودان  |o 0044 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على فعالية تدريس استراتيجيات الاعتذار على تعزيز ثقافة السلام بين طلبة اللغة الإنجليزية في الجامعات السودانية. اعتمدت الدراسة على طريقة البحوث الكمية حيث تم استخدام الاستبيان. تم اختيار خمسين طالب من قسم اللغة الإنجليزية من جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا، خمسين طالب من قسم اللغة الإنجليزية من جامعة النيلين وخمسين طالب من قسم اللغة الإنجليزية من جامعة الخرطوم. وقد أظهرت النتائج أن تدريس استراتيجيات الاعتذار يمكن أن يعزز من ثقافة السلام والاحترام، وبناء وتعزيز العلاقات الطيبة، وبناء الثقة، وتوفير المساعدة، وبناء علاقات عائلية أقوى، وبناء الثقة وتعزيز التسامح بين الناس. 
653 |a ثقافة السلام  |a طلاب اللغة الانجليزية  |a الطلاب السودانيون  |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها  |a العلاقات الانسانية 
700 |9 447080  |a Backhit, Agban Mohamed  |e Advisor 
856 |u 9818-006-001-0044-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-006-001-0044-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-006-001-0044-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-006-001-0044-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-006-001-0044-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0044-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0044-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0044-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0044-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9818-006-001-0044-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 831900  |d 831900