عناصر مشابهة
مراجعة النظير ودورها في تضييق فجوة التوقعات : دراسة ميدانية على ديوان المراجع القومى
| العنوان بلغة أخرى: | Peer Review and its Role in Narrowing the Gap Expectations : A Case Study on the National Board of References |
|---|---|
| الناشر: |
الخرطوم
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 831418 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | تناول البحث مراجعة النظير ودورها في تضييق فجوة التوقعات في المراجعة، حيث تمثلت مشكلة الدراسة في عدم التزام العديد من مكاتب المراجعة والمنشآت ذات الصلة بمراجعة النظير، تم طرح عدد من التساؤلات لهذه المشكلة: هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مراجعة النظير وفجوة تقرير المراجع؟، هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مراجعة النظير وفجوة المسؤولية؟، هل هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين مراجعة النظير وفجوة أداء المراجع؟ تنبع أهمية هذا البحث من قلة البحوث التي تناولت هذا الموضوع، أيضا إلقاء الضوء على مراجعة النظير. هدف البحث إلى التعرف على مفهوم وأهمية وأهداف مراجعة النظير، الوقوف على مفهوم أهمية وعناصر فجوة التوقعات وبيان دور مراجعة النظير في تضييق فجوة التوقعات ودراسة دور مراجعة النظير في الحد من فجوة أداء مكاتب المراجعة. لتحقيق أهداف البحث تم اختبار الفرضيات الآتية: هنالك علاقة بين مراجعة النظير وفجوة تقرير المراجع، هنالك علاقة بين مراجعة النظير وفجوة المسؤولية، هناك علاقة بين مراجعة النظير وفجوة أداء المراجع. اتبع البحث المنهج الاستنباطي، والمنهج الاستقرائي، والمنهج التاريخي، والمنهج الوصفي التحليلي. توصل البحث إلى عدة نتائج منها: يؤدي استخدام أسلوب مراجعة النظير إلى تحقيق سمعة جيدة لمكتب المراجعة، وجود المؤهلات والكفاءة المهنية الكافية لدي مكاتب المراجعة وإلمامهم بواجباتهم ومسئولياتهم يقلل من فجوة الأداء. أوصى البحث بتحديد نقاط الضعف الأساسية لأداء مكاتب المراجعة الخاضعة للتقييم والعمل على معالجتها، والعمل على الاهتمام بوجود المعاهد العلمية المتخصصة في مجال مراجعة النظير، وإجراء مزيد من البحوث في هذا المجال. |
|---|
