عناصر مشابهة
السياسة البريطانية من النزاعات بين نجد والحجاز ووساطة برسي كوكس في محاولات تسويتها "1915-1923"
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: |
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع97 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | العراق |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 505 - 538 |
| ISSN: | 8536-2706 |
| رقم MD: | 827805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03870nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1586108 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 98832 |a الحمدي، صبري فالح |g Al-Hamdi, Sabri Falih |e مؤلف | ||
| 242 | |a British politics of disputes between Najd and Hijaz and the mediation of Percy Cox in attempts to settle it 1915-1923 | ||
| 245 | |a السياسة البريطانية من النزاعات بين نجد والحجاز ووساطة برسي كوكس في محاولات تسويتها "1915-1923" | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2017 | ||
| 300 | |a 505 - 538 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة إلى تسليط الضوء على السياسة البريطانية من النزاعات بين نجد والحجاز ووساطة برسي كوكس في محاولات تسويتها (1915-1923). وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: الاهتمام البريطاني بمشكلات نجد مع الحجاز ونشاط برسي كوكس السياسي بعد اندلاع الحرب العالمية وحتى عام 1918م. المحور الثاني: دور برسي كوكس والمبعوثين البريطانيين لوقف النزاع المسلح بين نجد والحجاز على تربة والخرمة (1918-1920). المحور الثالث: الوساطة البريطانية ممثلة ببرسي كوكس واخرين بشأن مشكلة الحج بين نجد والحجاز وانعقاد مؤتمري العقير والكويت لتسوية خلافاتهما الحدودية (1920-1923). واختتمت الدراسة بالإشارة الي ابرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، أن الاهتمام البريطاني بالجزيرة العربية ممثلاً بنشاط كوكس الدبلوماسي وتحركاته السياسية قد بدأ مع قيام الحرب العالمية الأولى، وحاجة بريطانيا إلى دعم شيوخ المنطقة وأمرائها إلى جهدها الحربي في محاربة الدولة العثمانية، التي تجسد في حملتها لاحتلال العراق عام 1914، واستمرت بذلك حتي نهاية الحرب بدخول قواتها الموصل في 18 تشرين الثاني 1914، واتبعت في ذلك وسائل عدة ما بين سياسية واقتصادية وعسكرية للوصول الي تلك الغايات التي برزت واضحة في خسارة الدولة العثمانية للحرب، وانفراد بريطانيا بالنفوذ في الجزيرة العربية، بعد أن أعطت وعود للحسين بن علي بإنشاء دولة عربية مستقلة تحت زعامته، مقابل دخول الحرب معها ضد الدولة العثمانية، وهو الامر الذي تحقق في إعلانه الثورة في الحجاز عام 1916، وبذلك قطفت بريطانيا ثمار سياستها تلك في المنطقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التاريخ الحديث |a السياسة البريطانية |a العلاقات الخارجية |a كوكس، برسي، ت. 1937 م. |a عبدالعزيز بن عبدالرحمن بن فيصل بن سعود، ملك السعودية، ت. 1373 هـ. |a السعودية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 097 |m ع97 |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-097-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 827805 |d 827805 | ||
