عناصر مشابهة
الأهمية التربوية لاستراتيجيات التعلم الما وراء المعرفية
| المصدر: | مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2011 |
| الصفحات: | 199 - 209 |
| DOI: | 10.51838/1767-000-002-017 |
| ISSN: | 2170-0370 |
| رقم MD: | 827773 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | جاءت هذه المحاولة المتواضعة لإلقاء الضوء على أهمية استراتيجيات التعلم الما وراء معرفية في النجاح المدرسي الذي أصبح يشكل أحد الأهداف الأساسية للنظام التربوي، وكيف أن ما وراء المعرفة يعد عاملا ملائما للتعلم، وكيف أن استراتيجيات التعلم الما وراء معرفية تساعد وبصورة أساسية على تنمية تعلم نوعي. |
|---|
