عناصر مشابهة
درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في كلية التربية القبة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
| المصدر: | المجلة الليبية العالمية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | ليبيا |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 1 - 17 |
| DOI: | 10.37376/1570-000-027-004 |
| ISSN: | 2518-5845 |
| رقم MD: | 827708 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في كلية التربية القبة من وجهة نظر أعضاء هيأة التدريس فيها ثم إجراء مسح شامل لمجتمع الدراسة بلغ عددهم 75 عضو هيأة تدريس وزعت عليهم استبانة تكونت من (50) فقرة موزعة على أربعة مجالات هي. تهيئة متطلبات إدارة الجودة، متابعة العملية التعليمية وتطويرها، تطوير القوى البشرية العاملة، اتخاذ القرار وخدمة المجتمع وتوصلت الدراسة إلى أن درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بكلية التربية القبة بدرجة متوسطة The study aimed to identify the degree of application of TQM standards in the Faculty of Education dome from the point of view of the members of the teaching staff was conducted a comprehensive survey of the society of the study, the number of 75 members of the teaching staff and distributed a questionnaire consisting of (50) divided into four areas. Development of the workforce, decision making and community service. The study found that the degree of implementation of the standards of total quality management at the Faculty of Education dome is medium |
|---|
