عناصر مشابهة
فعالية استراتيجية تقليل الحساسية من خلال حركة العينين في خفض مستوى قلق الامتحان لدى طلاب الصف العاشر بسلطنة عمان
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س17, ع54 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 105 - 156 |
| DOI: | 10.12816/0032172 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 826061 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03917nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1584201 | ||
| 024 | |3 10.12816/0032172 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a البوسعيدي، خميس بن عبدالله بن سعيد |g Al Busaidi, Khamis bin Abdullah bin Said |e مؤلف |9 442808 | ||
| 245 | |a فعالية استراتيجية تقليل الحساسية من خلال حركة العينين في خفض مستوى قلق الامتحان لدى طلاب الصف العاشر بسلطنة عمان | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2016 |g ابريل | ||
| 300 | |a 105 - 156 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن فعالية استراتيجية تقليل الحساسية من خلال حركة العينين في خفض مستوى قلق الامتحان لدى طلاب الصف العاشر بسلطنة عمان. وتكونت مجموعة البحث من 10 طلاب من طلاب الصف العاشر بمدرسة عبد الله بن جعفر للتعليم الأساسي بسلطنة عمان بمحافظة شمال الباطنة. وتمثلت أدوات البحث في مقياس قلق الامتحان، برنامج التدريب الفردي على استراتيجية حركة العينين، مقياس الانفعال في مجال الامتحان. وارتكز الإطار النظري للبحث على عدة عناصر هي، قلق الامتحان، استراتيجية حركة العينين، الانفعال. وتوصلت نتائج البحث إلى وجود أثر للتدريب على استراتيجية حركة العينين في خفض مستوى قلق الامتحان لدى طلاب الصف العاشر بمدرسة عبد الله بن جعفر للتعليم الأساسي بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان، وانخفاض درجات قلق الامتحان لدى أفراد المجموعة التجريبية الذين تلقوا برنامج للتدريب الفردي لاستراتيجية حركة العينين، مقارنة بالمجموعة الضابطة التي لم يتلقى أفرادها أي نوع من أنواع المعالجة، وذلك على كل من القياسين البعدي والمتابعة ومقياس الانفعال في مجال الامتحان. وأوصي البحث بضرورة الإفادة من برنامج التدريب على استراتيجية حركة العينين الذي تم إعداده البحث الحالي في العمل الإرشادي مع طلبة صفوف العاشر بشكل خاص وطلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي بشكل عام، لخفض مستوي قلق الامتحان، وضرورة توظيف استراتيجية حركة العينين وتعميمها على طلاب التعليم ما بعد الأساسي حيث تشير الوقائع إلى أن هناك الكثير من الحالات التي تعاني من قلق الامتحان في هذه المرحلة، الأمر الذي سيساهم بلا شك في تحسين مستوى التوافق النفسي لدى الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a قلق الامتحان |a استراتيجية حركة العينين |a استراتيجية تقليل الحساسية |a سلطنة عمان | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |l 054 |m س17, ع54 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 017 |x 1110-4406 | ||
| 700 | |a الناصر، عبدالمجيد |g Nasser, Abdul Majeed |e مشرف |9 442822 | ||
| 856 | |u 0137-017-054-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 826061 |d 826061 | ||
