عناصر مشابهة
الفروق في جودة الحياة لدى عينة من التلاميذ ذوي النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه
| العنوان بلغة أخرى: | Differences in Quality of Life for Sample of Students, with Attention Deficit Hyperactivity Disorder |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 637 - 664 |
| ISSN: | 2682-3616 |
| رقم MD: | 825522 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 04948nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1583632 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 442556 |a حسين، أحمد شعبان |e مؤلف |g Hussein, Ahmed Shaaban | ||
| 245 | |a الفروق في جودة الحياة لدى عينة من التلاميذ ذوي النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه | ||
| 246 | |a Differences in Quality of Life for Sample of Students, with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2016 |g يوليو | ||
| 300 | |a 637 - 664 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this study was to know the differences in quality of life for children with attention deficit hyperactivity disorder with its different types. The sample consisted of (100) students of primary school, and it was choosen by usingAbd Al-Rakib Al Beheiry’s " Attention Deficit / Hyperactivity Disorder Test " , and the researcher prepared his own scale of quality of life for students with attention deficit hyperactivity disorder. The study revealed the next results : \ -\ A significant statistical difference among the three groups degree’s averages on dimension "social and family life", so accounted F is (144.304) and it is a significant statistical value at (01). \ -\ A significant statistical difference among the three groups degree’s averages on dimension "school enviroment", so accounted F is (113.646) and it is a significant statistical value at (01). \ -\ A significant statistical difference among the three groups degree’s averages on dimension "self - concept", so accounted F is (100.066) and it is a significant statistical value at (01). \ The research results revealed the difference of quality of life among the three groups of" Attention Deficit / Hyperactivity Disorder". | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في مستوى جودة الحياة لدى الأطفال المصابون باضطراب "النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه ADHD" بأنماطه المختلفة. تكونت عينة البحث من (100) طفل من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد تم انتقاء العينة عن طريق تطبيق اختبار اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة، لــ "عبد الرقيب البحيري"، وقام الباحث بإعداد مقياس جودة الحياة لتلاميذ المرحلة الابتدائية، وقد توصل الباحث للنتائج التالية: \ -\ وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعات الثلاث (ذوي فرط الحركة – نقص الانتباه – فرط الحركة المصحوب بنقص الانتباه) على بعد (الحياة الأسرية والاجتماعية)؛ حيث بلغت قيم ف المحسوبة (144.304)، وهي قيمة الدالة إحصائيا عند مستوي دلالة 01. \ -\ وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعات الثلاث (ذوي فرط الحركة – نقص الانتباه – فرط الحركة المصحوب بنقص الانتباه) على بعد (البيئة الدراسية)؛ حيث بلغت قيمة ف المحسوبة (113.646)، وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 01. \ -\ وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات درجات المجموعات الثلاث (ذوي فرط الحركة – نقص الانتباه – فرط الحركة المصحوب بنقص الانتباه) على بعد (مفهوم الذات)؛ حيث بلغت قيمة ف المحسوبة (100.066)، وهي قيمة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 01. \ وبينت نتائج هذا البحث اختلاف مستوى جودة الحياة بين المجموعات الثلاث لاضطراب "النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه ADHD" | ||
| 653 | |a الأطفال |a جودة الحياة |a اضطراب النشاط الزائد المصحوب بنقص الانتباه |a المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 015 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 003 |m مج22, ع3 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 022 |x 2682-3616 | ||
| 700 | |a غنيم، محمد عبدالسلام سالم |g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem |e م. مشارك |9 410910 | ||
| 700 | |a الليثي، أحمد حسن محمد |g El-Laithy, Ahmed Hassan Mohamed |e م. مشارك |9 365346 | ||
| 856 | |u 0120-022-003-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 825522 |d 825522 | ||
