عناصر مشابهة

استخدام إستراتيجية التعلم للإتقان في تدريس التربية الفنية وأثرها على إكساب بعض المفاهيم الفنية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، زينب محمود أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد:مج 16, ع 4
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2010
الصفحات:165 - 204
رقم MD:82301
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.