عناصر مشابهة
أثر تعليم القراءة بدائرة الأسئلة فى تجنب الخطأ الإملائى لتلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect Of Teaching Reading Activity In The Questions Criteria For The Fifth Class Primary To Avoid Spelling Mistake |
|---|---|
| الناشر: |
بغداد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2012 |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 822702 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة المستنصرية |
| الكلية: | كلية التربية الاساسية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| الوصف غير موجود. |
