عناصر مشابهة
مشكلات البيئة التعليمية لتدريس مبحث الجغرافيا للمرحلة الاساسية في الأردن من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: | The Instructional Environment Problems in Teaching Geography for the Basic Stage in Jordan from the Teacher's Viewpoint |
|---|---|
| الناشر: |
المفرق
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| رقم MD: | 819083 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة للكشف عن مشكلات البيئة التعليمية لتدريس مبحث الجغرافيا للمرحلة الاساسيه في الاردن من وجهة نظر المعلمين. ولتحقيق اهداف الدراسة تم بناء استبانه مكونه من (50) فقره موزعه على خمس مجالات هي )المشكلات الماديه والبشرية المتعلقة بالبيئة الصفية المشكلات المتعلقة بالطلبة, المشكلات المتعلقة بالمادة التعليمية, المشكلات المتعلقة بالبيئة المدرسية مشكلات متعلقة بالمعلم) وتكونت عينه الدراسة من (100) معلماً ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وأظهرت نتائج الدراسة أن مشكلات البيئة التعليمية لتدريس مبحث الجغرافيا للمرحلة الاساسيه في الاردن على جميع المجالات والمجال الكلي جاءت بدرجة متوسطة ,كما بينت النتائج عدم وجود فرق ذات دلاله احصائيه تعزى لمتغيري الجنس والخبرة,ووجود فروق ذات دلاله احصائية تعزى لمتغير المؤهل العلمي ولصالح المعلمين من ذوي المؤهل البكالوريوس. وقد أوصى الباحث بمجموعه من الاقتراحات منها: ضرورة التعرف على هذه المشاكل لما لها من الاثار السلبيه لواقع البيئة التعليمية,وتوسيع بيئة الغرف الصفيه التعليمية لما قد تؤثر على واقع العمليه التعليمية. |
|---|
