عناصر مشابهة
مقرر مقترح في الثقافة الجغرافية قائم على التعلم النشط لتنمية الوعي بالقضايا الجغرافية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة غير المتخصصة
| العنوان بلغة أخرى: | A Suggested Course in Geographic Literacy Based on Active Learning for Developing Awareness of Current Geographical Issues for Unspecialized Student-Teacher |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | , |
| المجلد/العدد: | ع16, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 55 - 84 |
| DOI: | 10.21608/JSRE.2015.13719 |
| ISSN: | 2356-8348 |
| رقم MD: | 816436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03738nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1575585 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSRE.2015.13719 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 245467 |a شحاتة، انتصار شحاتة علي |g Shehata, Entesar Shehata Aly |e مؤلف | ||
| 245 | |a مقرر مقترح في الثقافة الجغرافية قائم على التعلم النشط لتنمية الوعي بالقضايا الجغرافية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة غير المتخصصة | ||
| 246 | |a A Suggested Course in Geographic Literacy Based on Active Learning for Developing Awareness of Current Geographical Issues for Unspecialized Student-Teacher | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2015 | ||
| 300 | |a 55 - 84 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير مقرر مقترح فى الثقافة الجغرافية قائم على التعلم النشط فى تنمية الوعى بالقضايا الجغرافية المعاصرة لدى الطالبة المعلمة غير المتخصصة، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد قائمة بالقضايا الجغرافية المعاصرة، ثم وضع مقرر مقترح فى الثقافة الجغرافية، وإعداد دليل للمعلم، واختبار تحصيلى ومقياس للوعى بالقضايا الجغرافية المعاصرة. وفى ضوء نتائج الدراسة تبين وجود درجة تأثير كبيرة للمقرر المقترح فى تنمية التحصيل المعرفى والوعى بالقضايا الجغرافية المعاصرة. وفي ضوء نتائج الدراسة توصى الدراسة بتطوير برامج إعداد معلم الشعب العلمية لتنمية الثقافة الجغرافية. | ||
| 520 | |b This study aimed at developing awareness of current geographical issues by using a suggested course in geographic literacy based on active learning for unspecialized student-teacher. To achieve the aims of the study the researcher prepared a list of current geographical issues, a suggested course in geographical literacy, teacher's manual as a guide, an achievement test and the scale tools for current geographical issues. In the light of findings of the study, there is a big effect for a suggested course in geographic literacy at developing awareness of current geographical issues. In the light of findings of the study, it recommended to develop programs for preparing the teachers of scientific departments in geographic literacy. | ||
| 653 | |a الثقافة الجغرافية |a التعلم النشط |a القضايا الجغرافية المعاصرة |a الطلبة المعلمة غير المتخصصة | ||
| 692 | |a مقرر |a الثقافة الجغرافية |a التعلم النشط |a القضايا الجغرافية المعاصرة |b Course |b geographic literacy |b active learning |b current geographical issues | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Journal of Scientific Research in Education |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh |l 001 |m ع16, ج1 |o 0490 |s مجلة البحث العلمي في التربية |v 016 |x 2356-8348 | ||
| 700 | |9 411698 |a عبدالوارث، إيمان محمد |g Emam, Eman Mohamed Abd El Warth |e مشرف | ||
| 700 | |9 231629 |a ريان، فكرى حسن علي |g Rayyan, Fekry Hassan |e مشرف | ||
| 856 | |u 0490-016-001-003.pdf |n https://jsre.journals.ekb.eg/article_13719.html | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 816436 |d 816436 | ||
