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جدل التفاضل والتكامل: قراءة في التراث بين "عابد الجابري" وطه عبدالرحمن
المصدر: | الملتقى الوطني الأول: قراءة للتراث والهوية في زمن العولمة |
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الناشر: |
جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية و مخبر التربية والابستمولوجيا بوزريعة
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المؤلف الرئيسي: | |
محكمة: | نعم |
الدولة: | الجزائر |
التاريخ الميلادي: | 2017 |
الصفحات: | 311 - 328 |
رقم MD: | 815821 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | Arabic |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
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المستخلص: | La présente étude se situe dans le cadre général de la lecture de l’Héritage arabe, un domaine qui a engendré ce qui semble une problématique venant de la différence d’orientations intellectuelles et donnant lieu à des différentes lectures critique del’Héritage de la part des intellectuels arabes contemporains. En plus des problématiques résultant du désaccord sur la détermination d’une notion commune pour l’Héritage, et des positions envers lui. Cette étude a choisi deux exemples de lectures prenant la forme d’image dualiste contrastés dans les résultats auxquelles elles ont abouties, ainsi que les mécanismes employés. Il s’agit de la lecture de Mohamed Abed AL Jabiri qui emploie les méthodes critiques occidentales, en face de celle de TahaAbderahmene faisant appel à des mécanismes tirés del’Héritage lui même. Et pour cerner son objet, cette étude a voulu déterminer la notion, puis elle a présenté brièvement la méthode des deux auteurs, en s’appuyant sur des méthodes proches de la deuxième dans sa visée. |
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