عناصر مشابهة
التدابير الوقائية من الإنحرافات الفكرية والأخلاقية في مناهج التعليم في عهد الملك خالد بن عبدالعزيز آل سعود رحمه الله
| المصدر: | سجل اللقاء العلمي الثالث: الحركة العلمية والثقافية في المملكة العربية السعودية في عهد الملك خالد بن عبدالعزيز آل سعود 1395 - 1402هـ / 1975 - 1982م |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الملك خالد - كرسي الملك خالد للبحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السعودية |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 313 - 386 |
| رقم MD: | 814762 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى بيان مفهوم الانحرافات الفكرية والأخلاقية. وسعت الدراسة إلى التعرف على أخطر الانحرافات الفكرية والأخلاقية في عهد الملك خالد رحمه الله. واهتمت الدراسة ببيان ضوابط اختيار الشخصية المناسبة لوضع المناهج التعليمية وتدريسها للطلاب في عهد الملك خالد رحمه الله وأثر ذلك في الوقاية من الانحرافات الفكرية والأخلاقية. وأسهمت الدراسة في بيان التدابير الوقائية من الانحرافات الفكرية والأخلاقية في مناهج التعليم في مرحلة التعليم العام والتعليم الجامعي في عهد الملك خالد رحمه الله. واعتمدت الدراسة على المنهج الاستقرائي، والمنهج التحليلي. وقسمت الدراسة إلى أربعة مباحث، ناقش المبحث الأول مفهوم الانحرافات الفكرية والأخلاقية وخطورتهما. وأبرز المبحث الثاني أخطر الانحرافات الفكرية والأخلاقية في عهد الملك خالد رحمه الله. وأوضح المبحث الثالث ضوابط اختيار الشخصية المناسبة لوضع المناهج التعليمية وتدريسها للطلاب في عهد الملك خالد رحمه الله، وأثر ذلك في الوقاية من الانحرافات الفكرية والأخلاقية. وتناول المبحث الرابع التدابير الوقائية من الانحرافات الفكرية والأخلاقية في مناهج التعليم في مرحلة التعليم العام والتعليم الجامعي في عهد الملك خالد رحمه الله. وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى أن الانحرافات الفكرية والأخلاقية لها أخطار ومفاسد لا يعلم حقيقتها إلا من عايش أضرارها، وأكدت على أن تحصين المجتمع من الانحرافات من الأمور المهمة خاصة في هذا الزمان الذي انتشر فيه البعد عن الفهم الصحيح للدين، فانقسم الناس بين غال ومفرط، وتوصلت إلى أن التعليم له رسالة عظيمة في تلبية حاجات المجتمع وتقديم الخدمات في كافة الجوانب التربوية والتعليمية والأخلاقية، وتحصين المجتمعات من الوقوع في الانحرافات الفكرية والأخلاقية. وأوصت الدراسة بالتمسك بالهوية الإسلامية والصبغة الدينية في مناهج التعليم وأنشطته المصاحبة له للحفاظ على الشباب من كل انحراف، وأكدت على ضرورة عقد دورات للقائمين على العملية التعليمية لنشر خطورة الانحرافات الفكرية والأخلاقية وكيفية التعامل الأمثل مع تلك الانحرافات لمن يصاب بها من الطلاب. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
