عناصر مشابهة
دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة عفيف
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: |
المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | س17, ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| DOI: | 10.12816/0038508 |
| ISSN: | 1110-4406 |
| رقم MD: | 810993 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03908nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569968 | ||
| 024 | |3 10.12816/0038508 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الظفيري، لطيفة عضيب طخيمان |e مؤلف |9 432214 | ||
| 245 | |a دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكري لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة عفيف | ||
| 260 | |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |c 2016 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكرى لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة عفيف. استخدم البحث المنهج الوصفي المسحي، والمنهج الوصفي المقارن. وتكونت مجموعة البحث من (52) قائدة ورائدة نشاط في المدارس الثانوية بمحافظة عفيف. كما تمثلت أداة البحث في استبانة للتعرف على دور الإدارة المدرسية في تعزيز الأمن الفكرى لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة عفيف، وشمل ثلاثة محاور وهما: (تعزيز الأمن الفكرى في المجال السلوكي، وتعزيز الأمن الفكرى في المجال المعرفي، وتعزيز الأمن الفكرى في المجال الوجداني). وتوصلت نتائج البحث إلى أن جميع المدارس الحكومية يكون لديها إجراءات ومنهجية وتخطيط واحد بتوجيه من قبل وزارة التعليم دون مشاركتها في ذلك، وطبيعة عمل قائدات المدارس ورائدات النشاط الطلابي لا يختلف في الواجبات التي يقمن فيها تجاه التعامل مع الطالبات. كما تبين أن الإدارة المدرسية غالبا ًلها دور في تعزيز الأمن الفكرى لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر قائدات المدارس ورائدات النشاط. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة أن يتعاون المسؤولين في وزارة التعليم، مع إدارة التدريب التربوي في إقامة برامج تدريبية للإدارة المدرسية بهدف دعم الجانب المعرفي لديهم. والعمل على أن تهتم الإدارة المدرسية بتدريب الطالبات على مهارات البحث العلمي وإقامة مسابقات البحوث العلمية التي تنمى الأمن الفكرى لديهن. كذلك تفعيل التواصل المستمر بين الإدارة المدرسية وأولياء الأمور لمتابعة سلوك الطالبات وتوجيههم التوجيه السليم. وأخيراً ضرورة قيام المعلمات على تضمين مهارات الحوار الجيد مع الطالبات في المناهج الدراسية، جعل الحوار جزءاً معتمدا ًفى كل منهج. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الإدارة المدرسية |a الأمن الفكري |a المرحلة الثانوية |a محافظة عفيف | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |l 056 |m س17, ع56 |o 0137 |s عالم التربية |t The World of Education |v 017 |x 1110-4406 | ||
| 700 | |a طيب، عزيزة بنت عبدالله بن عبدالرحمن |g Tayeb, Aziza Abdullah |e م. مشارك |9 256256 | ||
| 856 | |u 0137-017-056-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 810993 |d 810993 | ||
