عناصر مشابهة
الطلبة الجزائريون بجامع الزيتونة وفروعه 1876 م. - 1962 م. : التحديات والرهانات
| المصدر: | مجلة دراسات وأبحاث |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الجلفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع26 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 208 - 248 |
| DOI: | 10.35157/0578-000-026-015 |
| ISSN: | 1112-9751 |
| رقم MD: | 810947 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex IslamicInfo EcoLink AraBase EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تهدف الدراسة إلى إبراز الدور الكبير الذي لعبته المؤسسات التعليمية التونسية في تكوين النخبة الجزائرية إبان الفترة الاستعمارية الفرنسية، وتركز الدراسة على مؤسسة جامع الزيتونة ودورها في تكوين النخبة الجزائرية التي قادت مسار الحركة الوطنية الجزائرية ومن ثم الكفاح المسلح الذي توج بالاستقلال واسترجاع السيادة الوطنية الجزائرية. وتجذر الاشارة أن جامع الزيتونة كان مفتوحا أمام الجزائريين من مختلف المناطق والجهات والانتماءات السياسية أي أنه كان منارة علم لكل الجزائريين. The study aims to highlight the significant role played by the Tunisian educational institutions in the formation of the Algerian elite during the French colonial period, The study focuses on Zitouna Mosque Foundation and its role in the formation of the Algerian elite that led the Algerian National Movement and then the path of armed struggle which culminated in independence and retrieval of the Algerian national sovereignty,The radicalization of the signal that the Zitouna Mosquewas open to the Algerians from different regions and their political affiliations and any that he was aware of a beacon for all Algerians. |
|---|
