عناصر مشابهة

التعصب الرياضي وأثره في الروابط الأسرية: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية ورواد النشاط بالمدارس الثانوية

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:مجلة البحوث الأمنية
الناشر: كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: الطيار، فهد بن علي بن عبدالعزيز (مؤلف)
المجلد/العدد:مج25, ع63
محكمة:نعم
الدولة:السعودية
التاريخ الميلادي:2016
التاريخ الهجري:1437
الصفحات:181 - 242
ISSN:1658-0435
رقم MD:807659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04972nam a22002177a 4500
001 0181831
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الطيار، فهد بن علي بن عبدالعزيز  |g Altayar, Fahad bin Ali  |e مؤلف  |9 136852 
245 |a التعصب الرياضي وأثره في الروابط الأسرية:  |b دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية ورواد النشاط بالمدارس الثانوية 
260 |b كلية الملك فهد الأمنية - مركز البحوث والدراسات  |c 2016  |g يناير  |m 1437 
300 |a 181 - 242 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |f This study aims to identify the causes of sports intolerance among high school students in Riyadh and determine how it affects the family. It also seeks to discuss the solutions that must be followed to reduce the impact of sports intolerance in the family links from the point of view of those involved in the sports activity and physical teachers at the secondary level. \nThe study relied on the descriptive-analytical method and used a questionnaire to collect the data. A random sample consisting of 195 persons were chosen who constituted 34% of the total study community. \nThe study results pointed out that the most crucial cause concerning sports intolerance linked to the family was the weak role of the family in sports guidance and achieving its goals among children besides the lack of practical steps to reduce the phenomenon of sports intolerance among children. The results also showed that sports intolerance affects family ties between the intolerant father as well as the son and his influence on family ties between children with sports intolerance of competing teams. The results also pointed out that the solutions to be followed to reduce the impact of sports intolerance on family ties from the point of view of activity leaders and physical education teachers at the secondary level consisted in finding out the causes that lead to sports intolerance, cooperation between family and school in solving them and involving the family in student activities shows the gravity of sports intolerance to the family and society\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018. 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأسباب المتعلقة بالتعصب الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض، وتحديد كيفية تأثيره في الأسرة، وتناول الحلول الواجب اتباعها للحد من تأثيره في الروابط الأسرية من وجهة نظر رواد النشاط ومعلمي التربية البدنية بالمرحلة الثانوية.\nوقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، من خلال الاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات. كما تم اختيار عينة عشوائية غير منتظمة ممثلة لمجتمع الدراسة بلغ العدد الإجمالي لها (195) فردأن بنسبة (34%) من إجمالي مجتمع الدراسة.\nوقد أشارت نتائج الدراسة الى ان اهم الأسباب المتعلقة بالتعصب الرياضي المرتبطة بالاسرة تمثلت في ضعف قيام دور الاسرة بالتوجيه الرياضي وتحقيق أهدافه لدى الأبناء وعدم وضع خطوات عملية للحد من ظاهرة التعصب الرياضي لدى الأبناء كما بينت النتائج ان التعصب الرياضي يؤثر ف الروابط الاسرية بين الاب المتعصب وكذلك الابن وتأثيره في الروابط الاسرية بين الأبناء ذوي التعصب الرياضي للفرق المتنافسة كما اشارت النتائج الى ان الحلول الواجب اتباعها للحد من تأثير التعصب الرياضي في الروابط الاسرية من وجهة نظر رواد النشاط ومعلمي التربية البدنية بالمرحلة الثانوية تمثلت في معرفة الأسباب التي تؤدي للتعصب الرياضي والتعاون بين الاسرة والمدرسة في حلها واشراك الاسرة في أنشطة طلابية تبين خطورة التعصب الرياضي على الاسرة والمجتمع 
653 |a التعليم الثانوي  |a الروابط الأسرية  |a التعصب الرياضي  |a التربية البدنية 
773 |4 القانون  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Law  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 005  |e Journal of Security Research  |l 063  |m مج25, ع63  |o 0420  |s مجلة البحوث الأمنية  |v 025  |x 1658-0435 
856 |u 0420-025-063-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 807659  |d 807659