عناصر مشابهة
ترجيحات الإمام الشوكاني في آيات الأحكام المتعلقة بفقه الأسرة من خلال كتابه فتح القدير : دراسة وصفية تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: | ماجستير / جامعة أم درمان الإسلامية / كلية التربية / قسم الدراسات الإسلامية / 2016 / ترجيحات الإمام الشوكاني في آيات الأحكام المتعلقة بفقه الأسرة من خلال كتابه فتح القدير : دراسة وصفية تحليلية |
|---|---|
| الناشر: |
أم درمان
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 233 |
| رقم MD: | 806040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 07841nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0323156 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 428404 |a أبو عنجة، الهادي حمدان الهادي حمدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a ترجيحات الإمام الشوكاني في آيات الأحكام المتعلقة بفقه الأسرة من خلال كتابه فتح القدير : |b دراسة وصفية تحليلية | ||
| 246 | |a ماجستير / جامعة أم درمان الإسلامية / كلية التربية / قسم الدراسات الإسلامية / 2016 / ترجيحات الإمام الشوكاني في آيات الأحكام المتعلقة بفقه الأسرة من خلال كتابه فتح القدير : دراسة وصفية تحليلية | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2016 |m 1437 | ||
| 300 | |a 1 - 233 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية التربية |g السودان |o 1147 | ||
| 520 | |a هذا البحث مقدم إلى جامعة أم درمان الإسلامية، لنيل درجة الماجستير في التربية، دراسات إسلامية تخصص التفسير وعلوم القرآن، بعنوان: ترجيحات الإمام الشوكاني في آيات الأحكام المتعلقة بفقه الأسرة من خلال كتابه فتح القدير دراسة وصفية تحليلية. وهو مشتمل على مقدمة وخمسة فصول وخاتمة. أما المقدمة فقد بينت فيها أهمية البحث، وسبب اختياري له، وأهدافه، ومشكلته، وحدوده، والدراسات السابقة، ومنهجه، والهيكل. والفصل الأول: بعنوان التعريف بالإمام الشوكاني وكتابه فتح القدير، وفيه مبحثان، المبحث الأول، التعريف بالإمام الشوكاني، والمبحث الثاني، التعريف بكتاب فتح القدير للإمام الشوكاني، والفصل الثاني: بعنوان تحديد مفهوم آيات الأحكام والترجيح وفقه الأسرة وبعض صيغ الترجيح ووجوهه عند الإمام الشوكاني، وفيه ثلاثة مباحث، المبحث الأول، معنى الترجيح لغة واصطلاحا، والمبحث الثاني، تحديد مفهوم آيات الأحكام والأسرة، والمبحث الثالث، بعض صيغ الترجيح ووجوهه عند الإمام الشوكاني، وفي الفصل الثالث، شرعت في التطبيق حيث قمت بحصر ترجيحات الإمام الشوكاني ودراستها. والفصل الثالث: بعنوان ترجيحات الإمام الشوكاني في باب النكاح، وفيه ثلاثة مباحث، المبحث الأول، ترجيحات الإمام الشوكاني في مفهوم النكاح، والمبحث الثاني، ترجيحات الإمام الشوكاني في المحرمات من النساء، والمبحث الثالث، ترجيحات الإمام الشوكاني في حقوق الزوجة على زوجها، والفصل الرابع: بعنوان ترجيحات الإمام الشوكاني في مفارقة الرجل للمرأة، وفيه أربعة مباحث، المبحث الأول، ترجيحات الإمام الشوكاني في الطلاق، المبحث الثاني، ترجيحات الإمام الشوكاني في الخلع، المبحث الثالث، ترجيحات الإمام الشوكاني في الإيلاء، المبحث الرابع، ترجيحات الإمام الشوكاني في الظهار، والفصل الخامس: بعنوان ترجيحات الإمام الشوكاني في العدة والإحداد والنفقات، وفيه ثلاثة مباحث، المبحث الأول، ترجيحات الإمام الشوكاني في العدة، المبحث الثاني، ترجيحات الإمام الشوكاني في الإحداد، المبحث الثالث، ترجيحات الإمام الشوكاني في النفقات. والخاتمة أشملت على النتائج والتوصيات والفهارس. ومن خلال رحلتي الطويلة مع هذا البحث وخوضي في غماره، والعيش مع معانيه والتلذذ والاستمتاع بذلك، توصلت إلى عدد من النتائج أهمها ما يلي: 1-إن تفسير الإمام الشوكاني من أجل التفاسير وأحسنها، نظرا لما حواه من آلاف الأحاديث والآثار، وشواهد اللغة والأحكام الفقهية، والاستنباط مع حسن تنسيق وجمال وترتيب. 2-إن تفسير الإمام الشوكاني من نوع التفسير بالمأثور، وأنه التزم فيه منهجا موفقا في التفسير بالمأثور عن الرسول صلى الله عليه وسلم، وأصحابه والتابعين لهم بإحسان رضي الله عنهم. 3-اعتمد الإمام الشوكاني في تفسيره على الأحاديث المرفوعة والآثار والقراءات الصحيحة والشاذة، ولغة العرب؛ لكي يتوصل إلى معنى الآية. 4-إن تفسير الإمام الشوكاني يحمل فهم الرعيل الأول. 5-إن الأسرة هي اللبنة الأولى في المجتمع، فبصلاحها يصلح المجتمع، وبفسادها يفسد المجتمع. وعليه إذا تقرر هذا، يوصى الباحث أهل العلم وطلابه والباحثين في هذا المجال بالآتي: 1-استقصاء ترجيحات الإمام الشوكاني في كل موضوع وجمعها في مكان واحد، ونشرها بين المسلمين، خدمة للإسلام، وإبراء للذمة، ونصحا للأمة. 2-على المسئولين في وزارة التربية والتعليم أن يضمنوا هذا الموضوع المهم في المناهج المدرسية بصورة أوسع مما هو الآن، حتى ينتشر الوعي والثقافة في المجتمع. 3-على المسئولين في الدولة، خاصة أهل القانون تضمين هذا الموضوع في قانون الأحوال الشخصية، إعانة لهم على فض الخلافات الأسرية. وفي الختام الحمد لله أولا وآخرا على توفيقي لإتمام هذا البحث وما توفيقي إلا بالله، وأستغفره وأتوب إليه عن الخطأ والنسيان والزلل، والله أسأل أن ينفع بهذا العمل الإسلام والمسلمين. | ||
| 653 | |a الشوكاني، محمد بن علي بن محمد، 1173-1250 هـ. |a كتاب تفسير فتح القدير |a فقه الأسرة |a آيات الأحكام |a الأسرة المسلمة | ||
| 700 | |a نور، فيصل محمد محمد |g Nour, Faisal Mohamed Mohamed |e مشرف |9 327486 | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-1147-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 806040 |d 806040 | ||
