عناصر مشابهة
النشر الإلكتروني عبر الشبكة العنكبوتية ودورها في تنمية البحث العلمي لدى طلاب قسم علم النفس المقبلين على التخرج: دراسة ميدانية بجامعة تيزي وزو وجامعة ورقلة الجزائر
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 167 - 176 |
| DOI: | 10.35156/1173-000-027-013 |
| ISSN: | 2170-1121 |
| رقم MD: | 804131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | The research aims to shed light on the role of electronic publishing by the worldwide web in the development of scientific research among the seniors of the Department of Psychology. The descriptive method was used, as it is appropriate for the subject of our research on a sample of 340 male and female seniors in faculties of Humanities and Social Sciences, Psychology Department, where 215 forms were distributed at Tizi-Ouzou University and 125 forms at the University of Ouargla.\nWe relied on the simple random sample in our selection. The study tool was represented in a questionnaire prepared by the researcher Hana Abdel Hakim Kazem and others (2013), which consists of 10 items that dealt with our research variables as a data collection tool.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018\n\n La recherche vise le rôle de l'édition électronique via le World Wide Web dans le développement de la recherche scientifique chez les étudiants fin de cycle du Département de psychologie, nous avons utilisé dans l'approche descriptive de l'étude étant appropriée au sujet de notre échantillon de recherche de 340 étudiants sur le point d'obtention du diplôme à la Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Département de psychologie, 215 ont été distribués à l’Université de Tizi- Ouzou et 125 à l'Université de Ouargla.\nNous nous sommes appuyés sur un échantillon aléatoire simple, dans notre étude on a utilisée le\nquestionnaire de Hana Abd el Hakim Kazim et autres (2013), qui se compose de 10 phrases يهدف البحث إلى إبراز دور النشر الإلكتروني عبر الشبكة العنكبوتية في تنمية البحث العلمي لدى طلاب قسم علم النفس المقبلين على التخرج، استخدمنا في الدراسة المنهج الوصفي كونه المناسب لموضوع بحثنا لدى عينة تتكون من 340 طالب وطالبة مقبلين على التخرج في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بقسم علم النفس، حيث تم توزيع 215 استمارة في جامعة تيزي-وزو و125 استمارة في جامعة ورقلة.\nاعتمدنا على العينة العشوائية البسيطة في اختيارنا لهم وكانت أداة الدراسة في استبيان الباحثة هناء عبد الحكيم كاظم\nوآخرون (2013) الذي يتكون من 10 بنود تناولت متغيرات بحثنا كأداة لجمع البيانات. |
|---|
