عناصر مشابهة

An Ivestigation of the Prohibition of Questions During the Prophet's life : A Doctrinal Hadithi Study

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة الأردنية في الدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي: Al Ma'aytah, Ata Alla (مؤلف)
مؤلفين آخرين: Adawi, Alla Aldein Mohammad Ahmed (Co-Author)
المجلد/العدد:مج9, ع4
محكمة:نعم
الدولة:الأردن
التاريخ الميلادي:2013
التاريخ الهجري:1435
الصفحات:303 - 317
DOI:10.33985/1638-009-004-017
ISSN:2079-5076
رقم MD:801731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
المستخلص:يتناول هذا البحث دراسة مسألة النهي عن السؤال الوارد ذكرها في القرآن والحديث، وهذا بدراسة سياق الأحاديث الواردة في المسألة والظروف التي ورد فيها النهي؛ وذلك لبيان أسباب المنع من السؤال، زمنه، مكانه والحادثة التي كان فيها ومناقشتها، وبذلك نصل إلى أنواع الأسئلة محل المنع ومدة هذا الحظر وهل كان في الفترة الأولى من البعثة أم إنه جاء في آخرها، ومن النقاط التي تم التركيز عليها بيان مشروعية السؤال عن مسائل العقيدة حيث وردت الكثير من الأحاديث التي تبيح ذلك، وفي هذا البحث دراسة لمعنى الآية ١٠١ من سورة المائدة ومجالاتها حيث إن فيها نهيا عن السؤال، مع مقارنتها في أثناء البحث بالآيات التي تحث المسلمين على سؤال أهل الذكر.

This study investigates the context, circumstances and reasons behind the prohibition of questions which took place at the Prophet's (p.b.u.h) time. In this regard, reasons of prohibition of questions are presented and discussed. This is in order for us to reach a sound view about the generality or otherwise of the prohibition in question. The time, place, circumstances, conditions, duration and themes of the prohibition are also discussed throughout the present study. Kinds of prohibited questions are also examined. It is of the important questions of this research is whether the prohibition was at an early or late period of the Prophet's time. The study also focuses on the questions concerning doctrinal issues and whether the Companions asked such questions or not. \ This research also includes a study of verse 101 of Surat al-M«'idah which talks about the same \ issue, and what opinions scholars held about its meaning and applications.