عناصر مشابهة
المواطنة والحياة العربية المستقبلية
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
وزارة الثقافة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س55, ع639 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: | سوريا |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 190 - 194 |
| رقم MD: | 801439 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03900nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0176095 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 214223 |a حلواني، أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a المواطنة والحياة العربية المستقبلية | ||
| 260 | |b وزارة الثقافة |c 2016 |g كانون الأول / ربيع الأول |m 1438 | ||
| 300 | |a 190 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف المقال إلى التعرف على المواطنة والحياة العربية المستقبلية. فالمواطنة هي الحقوق والواجبات الوطنية للمواطن المنتمي إلى وطن معين ويستلزم تعميق مفهوم المواطنة لدى المواطنين جميعًا تعميم تربية المواطنة كي تؤمن للمواطن تعرف القيم المواطنية بما فيها الحقوق والواجبات بحيث تمكنه من التفاعل معها واحترامها والمشاركة الإيجابية في الحياة العامة من حيث أداء واجباته وتحمل مسؤولياته في إطار معرفته للحقوق والقوانين الناظمة لعمل الدولة التي يستوطنها، والمواطنة في العلوم السياسية فقد أخذت معنى خاصًا فهي تعني مشاركة الأفراد في الحقوق والواجبات في حين أن معناها في دولة المدينة اليونانية كان يقصر المشاركة على الأحرار، إذا فمهوم المواطنة واسع ومعقد ومتصل بالمعارف والاتجاهات والمهارات والقيم ومدى تطبيق الدولة للنظام الديمقراطي وعدم وجود استثناءات. وأشار المقال إلى عدة محاور كبرى تعمل تربية المواطنة على تجسيدها من منطلق تشكيل ركيزة أساسية في التطور والمواءمة وهي، حقوق الإنسان والديمقراطية والتنمية المتكاملة التي تؤمن حاجات المواطن والأمان، وبهذا فقد تجسد مفهوم المواطنة في الدولة الإسلامية حيث تعني الإيمان واعتناق الإسلام أو قبول العيش في ظله بالنسبة للديانات الأخرى المسيحية واليهودية وفق مفهوم أهل الذمة فإن هذا المفهوم قد تغير مع قيام الدول العربية الحديثة مع انهيار الدول والإمبراطوريات ذات الخلفيات الدينية الإسلامية والمسيحية وقيام الدول على أسس جديدة. وخلص المقال بالقول بأن مفهوم المواطنة بحاجة إلى ترسيخ في وعي المواطن العربي ومن المؤكد أن التربية والتعليم يشكلان عقل الإنسان وقيمه وأسلوب تفكيره ونظرته إلى القضايا المطروحة وتعامله معها تحقيقًا للأهداف ومواكبة للتطور وتفاعلًا معه وهو ما تتحمله المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم في إطار جامعة الدول العربية مع تطوير ميثاقها المأمول. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a علم الاجتماع |a المواطنة |a العالم العربية |a التربية الوطنية | ||
| 773 | |4 الادب |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Literature |6 Humanities, Multidisciplinary |c 022 |e Al Marifa |l 639 |m س55, ع639 |o 1016 |s المعرفة |v 055 | ||
| 856 | |u 1016-055-639-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 801439 |d 801439 | ||
