عناصر مشابهة
تأثير النشاط البدني الرياضي المكيف من خلال برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض الصفات البدنية (الرشاقة والمرونة) لدى ذوي الاحتياجات الخاصة فئة الإعاقة السمعية العمر (9 - 12 سنة) : دراسة ميدانية بمدرسة الصم والبكم أحمد زكرياء بالاغواط - الجزائر
| المصدر: | مجلة المحترف |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 230 - 244 |
| DOI: | 10.46316/1676-000-010-011 |
| ISSN: | 2352-989X |
| رقم MD: | 800315 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | تعد ممارسة النشاط البدني الرياضي المكيف من أهم العوامل والطرق التي تساعد على تحسين الكفاءات والقدرات البدنية والنفسية والحركية وحسية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة. والتي تنمى وتستغل عن طريق النشاطات التعبيرية الحركية عن طريق النشاطات البدنية الترفيهية أو عن طريق النشاطات الرياضية الاخرى، فمن خلال هذه الدراسة أراد الباحثان معرفة مدى تحسين برنامج تدريبي مقترح للنشاط البدني الرياضي المكيف لبعض الصفات البدنية والمتمثلة في (الرشاقة والمرونة (لدى عينة من ذوي الاحتياجات الخاصة فئة الإعاقة السمعية لمدرسة الصم بكم أحمد زكرياء بالأغواط الجزائر، ومعرفة الفروق الفردية بين نتائج الاختبار القبلي اي قبل بدء عينة الدراسة في البرنامج التدريبي المقترح وبين الاختبار البعدي للعينة اي بعد اتمام وحدات البرنامج التدريبي المقترح. Adapted practicing physical activity is one of the most important factors and methods that help improve the physical, psychological, motor, and sensory competencies and abilities of people with special needs. Which are grown and exploited through expressive motor activities through recreational physical activities or through other sports activities; Through this study, the researchers wanted to know the extent to which a proposed training program for sports physical activity adapted to some physical characteristics (agility and flexibility) in a sample of people with special needs in the category of hearing impairment at the School of Deaf and Mute Ahmed Zakarya in Algouat, Algeria. Knowing the individual differences between the results of the pre-test, i.e., before the start of the study sample in the proposed training program, and the post-test of the sample, i.e., after the completion of the modules of the proposed training program.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 |
|---|
