عناصر مشابهة
أثر الإرشاد المعرفي السلوكي للنساء في تحسين الدعم الاجتماعي والكفاءة في تقديم الرعاية لأفراد الأسرة المرضي
| العنوان بلغة أخرى: | The Impact of Women Cognitive Behavioral Counseling In Improving Social Support and Care-giving Competence For Patients‘ Family Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المنارة للبحوث والدراسات |
| الناشر: |
جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | مج22, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الأردن |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1438 |
| الصفحات: | 201 - 234 |
| DOI: | 10.33985/0531-022-004-007 |
| ISSN: | 1026-6844 |
| رقم MD: | 795384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo EcoLink HumanIndex EduSearch AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | سعت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج إرشاد معرفي سلوكي جمعي في تحسين مستويات الدعم الاجتماعي والكفاءة في تقديم الرعاية لدى عينة (ن=36) من النساء مقدمات الرعاية لأحد أفراد الأسرة المصابين بمرض مزمن. وقد تمَ توزيع أفراد العينة عشوائياً إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية (ن= 18)، والمجموعة الضابطة (ن= 18). وأشارت التحليلات الإحصائية إلي وجود فروق دالّة إحصائياً عند مستوى (0.05)، بين متوسط درجات المجموعة التجريبية ودرجات المجموعة الضابطة على مقياسي الدعم الاجتماعي والكفاءة في تقديم الرعاية في القياس البعدي لصالح المجموعة التجريبية، وإلى عدم وجود فروق دالّة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين متوسطات درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي، على مقياسي الدعم الاجتماعي والكفاءة في تقديم الرعاية ما يؤكد احتفاظ أفراد المجموعة التجريبية نسبياً بالمكاسب العلاجية التي حققوها في القياس البعدي. This study aimed at exploring the impact of cognitive behavioral group counseling program in improving social support and competence in caregiving among a sample (n=36) of women caregivers of patients* family members with chronic illness. The participants were distributed randomly into two groups, experimental group (n = 18), and a control group (n =18). The results of the pretest to posttest differences for the experimental and control groups on the study scales used revealed that the treatment group compared to control group, was significantly (a = 0.05) more likely to have higher levels of social support and caregiving competence. Moreover, results of paired sample t-test, of posttest to four weeks follow-up differences for the experimental group on the study scales, indicated that although the grades m the study's two scales remain almost constant, and the treatment group improved in social support, and regressed in caregiving competence, the differences in the two scales, were not significant. |
|---|
