عناصر مشابهة
المعاني التربوية المتضمنة بالأمثال النبوية
| المصدر: | مجلة العلوم الإسلامية واللغة العربية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة غرب كردفان - كلية العلوم الاسلامية واللغة العربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 19 - 38 |
| ISSN: | 1858 |
| رقم MD: | 794193 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | AraBase IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | This research is about the educational values involved in the prophet proverbs, the researcher aims at achieving the following points: -collecting the educational values in a selected models from the prophetic Hadith and displaying their proverbs, explain and summarizing their learned educational values. Taking in the account the effect left in the human life. And for achieving these objectives, the research followed the descriptive method and scoring many results shown here: 1/ The prophet Mohammed is a unique example (may the bless and peace of Allah being upon him). 2/The prophet may the bless and peace of Allah being upon him used the proverb for the individual and groups in the aspects of the life all believes, social and ideology 3/ The prophet Mohammed may the bless and peace of Allah being upon him selected the appropriate word that suit people culture and levels. 4/ The prophet of Allah concentrated his effort to originate the Islamic values in the people life and made more use of the Arabic language selected by Allah to bring up the individual. هذا البحث عن القيم التربوية المتضمنة في الأمثال النبوية، وقد هدف فيه الباحث إلى تحقيق ما يأتي: حصر القيم التربوية في نماذج مختارة من الأحاديث النبوية، وعرض تلك الأمثال وشرحها واستخلاص ما بها من قيم تربوية، وتفصيل تلك القيم وتصنيفها حسب ما وردت فيه من سياق، ثم بيان مدى انعكاس تلك القيم على حياة الناس. ولتحقيق هذه الأهداف أتبع المنهج الوصفي؛ لأنه الأنسب لمثل هذه البحوث، وقد توصل لنتائج عديدة من أهمها: 1- إن النبي (صلى الله عليه وسلم) -وبالضرورة - معلم من الطراز المتفرد وقدوة. 2- أستخدم النبي (صلى الله عليه وسلم) المثل لتربية الأفراد والمجتمعات في جميع مناحي الحياة عقدية، وفكرية، واجتماعية، وغيرها 3- تخير النبي (صلى الله عليه وسلم) الألفاظ والمعاني التي تناسب فكر وثقافة من يخاطبهم 4- كرس النبي (صلى الله عليه وسلم) الأمثال لغرس القيم الإسلامية في نفوس الناس، وسخر اللغة التي أتاه الله جوامعها لتربية الفرد والمجتمع. |
|---|
