عناصر مشابهة
في الموقف من المناهج الكلامية بين رسالتي " إحصاء العلوم للفارابي و " ثـمرات العلوم للتوحيدى "
| العنوان بلغة أخرى: | On The Position Towards Theological Methods Between Al Fãrãbi and Tãwhidi |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: |
جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | الجزائر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 3 - 7 |
| DOI: | 10.33858/0500-000-017-022 |
| ISSN: | 2437-0320 |
| رقم MD: | 789805 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex IslamicInfo EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03379nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0165370 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-000-017-022 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لبيوض، مسعود |q Labyoud, Massoud |e مؤلف |9 301919 | ||
| 245 | |a في الموقف من المناهج الكلامية بين رسالتي " إحصاء العلوم للفارابي و " ثـمرات العلوم للتوحيدى " | ||
| 246 | |a On The Position Towards Theological Methods Between Al Fãrãbi and Tãwhidi | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2017 |g جانفى | ||
| 300 | |a 3 - 7 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستمد هذه الدراسة أهميتها من الدعوات المعاصرة لإحياء علم الكلام من قبل باحثين مرموقين، بالنظر إلى انبعاث الحاجة من جديد إلى خدمات علمائه. وهو ما يطرح تساؤلات جدية حول المناهج الملائمة لبعث هذا النوع من العلوم في عصرنا. في هذا الإطار تندرج هذه المحاولة التي تسعى إلى إعادة تقييم الأداء الكلامي القديم ليس من قبل أهله ومناصريه، بل من زوايا أخرى، وهنا حاولنا تفحص وجهتي نظر شخصيتين علميتين عربيتين من الأصول المنهجية الكلامية، وهما الفارابي والتوحيدي. وتأتي أهمية هذين الموقفين من كون صاحبيهما ينظران إلى المنهجية العامة لعلم الكلام من خارجها، ومن مواقع مختلقة، مادام الأول فيلسوفا ناقدا والثاني أدبيا متفلسفا.. | ||
| 520 | |b This study gains its importance due to the contemporary calls for the revival of Theology (Ilm Al-kalam) by prominent scholars. Besides, the renewable need for Theologians’ researches that raises important questions about the most appropriate methods to revive this kind of science nowadays. Within this context, this paper proposes an assessment of the points of view of two eminent Arab scientists; Alfarabi and Tawhidi. The importance of their attitudes lies in the fact that both of them consider the general methodology of Theology from the outside, and from different positions, namely because the former was a critical philosopher, and the latter was a literary philosopher. | ||
| 653 | |a الفلسفة الكلامية |a الفلسه الاسلامية |a الفارابى، أبو نصر محمد بن محمد بن طرخان، ت. 339 هـ. |a أبو حيان التوحيدي، علي بن محمد بن العباس، ت. حو. 400 هـ. | ||
| 692 | |a الإيديولوجيا |a العلم |a المنهج |b Ideology |b Science |b Method | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 022 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 017 |m ع17 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 000 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-000-017-022.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 789805 |d 789805 | ||
