عناصر مشابهة
السياسات الاجتماعية وإنعكاساتها التربوية في مصر
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة الزقازيق - كلية التربية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 7 - 51 |
| ISSN: | 1110-3914 |
| رقم MD: | 789756 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| LEADER | 03815nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0165322 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a مرسي، سعيد محمود |g Mursi, Said Mahmoud |e مؤلف |9 314117 | ||
| 242 | |a Social Policies and Their Educational Implications in Egypt | ||
| 245 | |a السياسات الاجتماعية وإنعكاساتها التربوية في مصر | ||
| 260 | |b جامعة الزقازيق - كلية التربية |c 2016 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 7 - 51 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة الي التعرف على مفهوم السياسة الاجتماعية وانعكاساتها التربوية في مصر. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: السياسية الاجتماعية وتضمن، أولاً: النشأة التاريخية للسياسة الاجتماعية، ثانياً: مفهوم السياسة الاجتماعية، ثالثاً: أهداف ومحاور السياسة الاجتماعية، رابعاً: محاور ارتكاز السياسة الاجتماعية في أي نظام سياسي وهي:" تعزيز التمكين، الضمان الاجتماعي، توفير خدمات التعليم والصحة التي يحتاجها الأفراد وتحقيق المساواة، التكامل الاجتماعي"، خامساً: عناصر السياسة الاجتماعية، سادساً: مهام وأبعاد السياسة الاجتماعية ، سابعاً: نماذج السياسة الاجتماعية وعملياتها. المحور الثاني: السياسات الاجتماعية وانعكاساتها التربوية في مصر وفيه، أولاً: الأنفاق على التعليم، ثانياً: تكافؤ الفرص في الحصول على التعليم، ثالثاً: التعليم والمرأة. واختتمت الدراسة بالإشارة الي أبرز النتائج التي توصلت إليها، أن وظيفة السياسة الاجتماعية لا تقتصر علي الحد من الفقر وتقديم المساعدات للفئات الأكثر احتياجاً فحسب، بل أنها تسعي دائماً إلي تحقيق المساواة والعدالة الاجتماعية والرفاه الاجتماعي لجميع فئات المجتمع، وبذلك تكون السياسة الاجتماعية أحد أهم ركائز التوازن في المجتمع وهي أداته في تحقيق الاستقرار. وأوصت الدراسة بضرورة اتخاذ التدابير اللازمة لصياغة سياسة اجتماعية متكاملة قائمة علي التنسيق بين وزارة التضامن الاجتماعي ووزارة التربية والتعليم ووزارة التعليم العالي. وأيضا ضرورة التدريب علي المهارات التكنولوجية الحديثة في التعليم الحكومي، وربط المناهج التعليمية باحتياجات سوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a السياسات الاجتماعية |a علم الاجتماع السياسي |a مصر | ||
| 700 | |a محمد، أمل أنيس |q Mohammed, Amal Anis |e م. مشارك |9 419792 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 002 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ |l 093 |m ع93 |o 0235 |s دراسات تربوية ونفسية |t Educational and Psychological Studies |v 000 |x 1110-3914 | ||
| 856 | |u 0235-000-093-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 789756 |d 789756 | ||
