عناصر مشابهة
دور مجالس الطلبة في تعزيز مبادئ القيادة والديمقراطية لدى طلبة المدارس الحكومية في محافظة معان من وجهة نظر الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: | The Role of Students Councils in Promoting the Principles of Leadership and Democracy at Ma'an Governmental Schools Students from the Perspective of Students |
|---|---|
| الناشر: |
مؤتة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2015 |
| الصفحات: | 1 - 87 |
| رقم MD: | 786376 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | عمادة الدراسات العليا |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور المجالس الطلابية في تعزيز مبادئ القيادة والديمقراطية لدى طلبة المدارس الحكومية في محافظة معان من وجهة نظر الطلاب أعضاء المجالس الطلابية للعام الدراسي 2014/ 2015 والبالغ عددهم في المديريات الأربع الممثلة لمجتمع الدراسة (1700) طالب وطالبة، وقد بلغت عينة الدراسة (261) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة عشوائية عنقودية، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتطوير استبانة تكونت من (50) فقرة تم التأكد من صدقها وثباتها، وبعد تطبيق الاستبانة، وإجراء التحليل الإحصائي أظهرت نتائج الدراسة: أن دور مجالس الطلبة في تعزيز مبادئ القيادة والديمقراطية لدى الطلبة كان إيجابيا وبدرجة كبيرة، كما ظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة تعزى لجنس الطالب ولصالح الإناث في متغير الجنس، ولصالح المرحلة الأساسية في متغير المرحلة الدراسية، ولم يظهر وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمديرية التي يتبع لها الطالب. وقد خلصت الدراسة في ضوء النتائج إلى عدة توصيات من أهمها: الاستمرار في تجربة المجالس الطلابية وتعميقها لدى المدارس، والتوصية بإنشاء قسم خاص في وزارة التربية والتعليم يعنى بشؤون المجالس الطلابية، كما توصي بإجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال. |
|---|
