عناصر مشابهة

أنماط الإدارة الصفية السائدة في مدارس منطقة تبوك التعليمية من وجهة نظر المعلمين

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:The Common Patterns of Classroom Administration in Schools at Tabuk Educational District in Saudi Arabia as Perceived by Teachers
الناشر: مؤتة
المؤلف الرئيسي: الشعلاني، محسن بن أحمد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخريشا، ملوح باجي عايد (مشرف)
التاريخ الميلادي:2009
الصفحات:1 - 96
رقم MD:784984
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:Dissertations
الدرجة العلمية:رسالة ماجستير
الجامعة:جامعة مؤتة
الكلية:عمادة الدراسات العليا
مواضيع:
رابط المحتوى:
الوصف
الوصف غير موجود.