عناصر مشابهة
اتجاهات معلمي ومعلمات مدارس محافظة مادبا في الأردن نحو تقنيات التعليم الإلكتروني
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع186 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2017 |
| الصفحات: | 121 - 150 |
| رقم MD: | 783415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات معلمي ومعلمات مدارس منطقة مادبا نحو استخدام تقنيات التعليم الإلكترونى ضمن متغيرات (الجنس، سنوات الخبرة، نوع المدرسة)، وذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسية، غذ سيتكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات مدارس منطقة سحاب، وسيتم اختيار عينة طبقة عشوائية. وتم تطوير استبانة اعتماداً على الإطار النظري والدراسات السابقة وتقنيات التعليم الإلكترونى العالمية للإجابة عن أسئلة الدراسة، وتم التحقق من صدق أداة الدراسة وإجراء المعالجة الإحصائية المناسبة لها. |
|---|
