عناصر مشابهة
The Impact of Infographics on Tourism and Hotel Students Idioms and Slang Vocabulary Learning
| العنوان بلغة أخرى: | أثر استخدام الأنفوجرافك على تعلم التعبيرات الإصطلاحية والكلمات العامية لدى طلاب كلية السياحة والفنادق |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في المناهج وطرق التدريس |
| الناشر: |
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع212 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 47 - 80 |
| ISSN: | 2535-213X |
| رقم MD: | 782732 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | English |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة الحالية إلى مساعدة طلاب كلية السياحة والفنادق على تعلم التعبيرات الاصطلاحية والكلمات العامية بما يسهم في إعدادهم لمهنتهم المستقبلية كمرشدين للسياحة. كانت عينة الدراسة مجموعة من 27 طالب وطالبة بشعبة الإرشاد السياحي (الفرقة الأولى) بكلية السياحة والفنادق بالإسماعيلية (جامعة قناة السويس). وكان التصميم التجريبي للدراسة هو تصميم المجموعة الواحدة. وكانت أداة المعالجة التجريبية لتحقيق هذا الهدف هو موديول للتعبيرات الاصطلاحية وموديول للكلمات العامية باستخدام الانفوجرافك. وأدوات القياس للتحقق من الفروض وفاعلية البرنامج هي: اختبار للتعبيرات الاصطلاحية واختبار للكلمات العامية. وقد تم التحقق من صدق وثبات تلك الأداة. وقد تم تطوير وتطبيق الموديولين للتحقق من فاعلتيهما وأسفرت نتائج الدراسة عن الأثر الإيجابي الدال للموديولين في تعلم طلاب الفرقة الأولى بشعبة الإرشاد السياحي للتعبيرات الاصطلاحية والكلمات العامية بكلية السياحة والفنادق باستخدام الانفوجرافك. The purpose of this research was to help the freshmen of Touristic Guidance Department at Ismailia Faculty of Tourism and Hotels learn idioms and Slang vocabulary for their later use in their future career as tourist guides. Two modules were developed one for idioms and the other for Slang vocabulary in order to determine the impact of using infographics on the target students’ learning of idioms and Slang vocabulary. The participants were a group of 27 1st year students from the Touristic Guidance Department at Ismailia Faculty of Tourism and Hotels in Suez Canal University (SCU). The research design was one group pre- and post¬test quasi-experimental design. The measurement tools were Idioms’ test and Slang Vocabulary test and they were developed by the researcher. The findings revealed that using infographics had a significant positive effect on Tourism and Hotel Students’ Idioms and Slang Vocabulary Learning. |
|---|
