عناصر مشابهة
أثر السرد القصصي في تنمية الأنماط اللغوية وعادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | The Effect of the Storytelling in Developing Language Patterns and Mind Habits Among Basic Stage Students in Saudi Arabia |
|---|---|
| الناشر: |
اربد
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| مؤلفين آخرين: | |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 782464 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 03358nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0066853 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 413706 |a الشراري، عايد محمد قبيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر السرد القصصي في تنمية الأنماط اللغوية وعادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية في السعودية | ||
| 246 | |a The Effect of the Storytelling in Developing Language Patterns and Mind Habits Among Basic Stage Students in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a اربد |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 131 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 3134 | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر السرد القصصي في تنمية الأنماط اللغوية وعادات العقل لدى طلاب المرحلة الابتدائية الذكور في السعودية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم اختبار الأنماط اللغوية، ومقياس عادات العقل من إعداد الباحث. تكون أفراد الدراسة من (56) طالبا، تم توزيعهم في مجموعتين، تجريبية مكونة من (26) طالبا، درست باستخدام طريقة السرد القصصي، وضابطة مكونة من (30) طالبا، درست باستخدام الطريقة الاعتيادية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كل نمط من الأنماط اللغوية، والأنماط اللغوية ككل، تعزى لأثر طريقة التدريس، لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام طريقة السرد القصصي. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في كل عادة من عادات العقل، وعادات العقل ككل، تعزى لأثر طريقة التدريس، لصالح المجموعة التجريبية التي درست باستخدام طريقة السرد القصصي. ويوصي الباحث بتوفير برامج تدريبية ودورات عملية للمعلمين وفق طريقة السرد القصصي لتنمية الأنماط اللغوية وعادات العقل لدى الطلبة. | ||
| 653 | |a السرد القصصي |a طلاب المدارس الابتدائية |a السعودية |a رسائل الدكتوراه |a الأنماط اللغوية |a عادات العقل | ||
| 700 | |a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي |g Al-Hashimi, Abdulrahman Abd Ali |e مشرف |9 177772 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-3134-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 782464 |d 782464 | ||
