عناصر مشابهة
التربية الجمالية فى السنة النبوية: دراسة تطبيقية فى الأربعين النووية
| المصدر: | مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | س19, ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | السودان |
| التاريخ الميلادي: | 2016 |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 265 - 297 |
| ISSN: | 1858-599x |
| رقم MD: | 780166 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | Arabic |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
|
| المستخلص: | هدفت الدراسة إلى التعرف على التربية الجمالية في السنة النبوية "دراسة تطبيقية في الأربعين النووية". واستخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي، والمنهج الاستنباطي. واشتملت الدراسة على مقدمة، وعدة مباحث، وخاتمة. أشار المبحث الأول إلى: التربية الجمالية، من حيث (المفهوم، الأهداف، والخصائص). وكشف المبحث الثاني عن: التربية الجمالية في السنة النبوية في ضوء الأربعين النووية. وتطرق المبحث الثالث إلى: أثر التربية الجمالية على الفرد والأسرة والمجتمع. وأظهرت الدراسة أن من الجمال في الدين سعة مغفرته سبحانه وتعالى فيغفر لمن استغره، ولو بلغت ذنوبه عنان السماء ما دام أن قلبه مخلص لله ويرجو رحمته. وختاما توصلت نتائج الدراسة إلى أن التربية الجمالية في الإسلام تعد جانبا فاعلا وإيجابيا في حياة الإنسان المسلم؛ لكونها تتضامن وتتداخل مع غيره من الجوانب الأخرى، فجمال الجسم في قوته وتناسق أعضائه، وجمال النفس في هدوئها وسكينتها، وجمال المعرفة في وصولها إلى الحق والخير والجمال، وجمال الوجدان في اتجاهه إلى السمو والتطلع إلى ملكوت السنوات والأرض ليكون الاطمئنان. كما أكدت نتائج الدراسة على أن التربية الجمالية في الإسلام تسعي إلى إنماء عاطفة الجمال الكامنة في النفس، ذلك بإنتاجها للجمال تقديرها له. كما أن التربية الجمالية في الإسلام لها أهمية خاصة في تحديد طاقات الإنسان والتنفيس عن بعض انفعالاته التي تجعل منه عرضه للازمات النفسية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
