عناصر مشابهة
فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم التربية الفنية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
|---|---|
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2010 |
| الصفحات: | 89 - 130 |
| ISSN: | 2682-2849 |
| رقم MD: | 778803 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01167nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0158501 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 182512 |a أمين، مجدي محمد محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام استراتيجيات التدريس القائمة على الذكاءات المتعددة في التغلب على صعوبات تعلم التربية الفنية لدى الطلاب المتفوقين بالمرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية |c 2010 |g يناير | ||
| 300 | |a 89 - 130 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 766478 | ||
| 653 | |a الذكاءات المتعدد |a التربية الفنية |a صعوبات التعلم |a التعليم الإعدادي | ||
| 773 | |4 فنون |4 التربية والتعليم |6 Art |6 Education & Educational Research |c 003 |e Research in Art Education and the Arts |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn |l 029 |m ع29 |o 1608 |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |t |v 000 |x 2682-2849 | ||
| 856 | |u 1608-000-029-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 778803 |d 778803 | ||
