عناصر مشابهة
المتاحف ودورها التربوي وإمكانات تحقيق التربية المتحفية بمدارس المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: | Musums : Their Educational Role and the Possibility of Establishing Museum Education in the Schools and Museums of Saudi Arabia |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون |
| الناشر: |
جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
|
| المؤلف الرئيسي: | |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: | مصر |
| التاريخ الميلادي: | 2006 |
| الصفحات: | 239 - 276 |
| ISSN: | 2682-2849 |
| رقم MD: | 778585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: | إن مشكلة هذا البحث هي تحديد الدور التربوي للمتاحف، وبحث إمكانات تحقيق هذا الدور بمدارس المملكة العربية السعودية وبمتاحفها. أما أهميته فتتلخص في أن هذا البحث يعد إضافة جديدة للدراسات النادرة في مجال التربية المتحفية Museum education وأنه قد أورد بعض البرامج التربوية المتحفية التي طبقت، وما زالت تطبق في بعض البلدان العربية، كما ينافس البحث إمكانية الاستفادة منها بمدارس المملكة وبهدف هذا البحث إلي ما يلي: 1. التعريف بالمتاحف وبدورها التربوي. 2. التعريف بالبرامج التربوية للمتاحف. 3. توضيح كيفية التعاون بين المدارس والمتاحف. 4. توضيح إمكانية تحقيق التربية المتحفية في مدارس المملكة العربية السعودية. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته لهذا الموضوع، وتوصل إلي النتائج التالية: أن المملكة العربية السعودية غنية بآثارها ومواقعها الأثرية، وبأ، بها عدد لا يستهان به من المتاحف وأنها تملك من الكادر البشري ما يمكن أن يتم تأهيله بأحدث الطرق، وإعداده في مجال التربية المتحفية، وأن ذلك سيؤدي إلي تقديم تربية متحفية متميزة بمدارس المملكة ومتاحفها، ويؤكد الباحث أن هذه الإمكانات الواسعة لقيام تربية متحفية ناجحة في المملكة العربية السعودية ستؤدي إلي أن يستفيد منها كل المواطنين صغاراً وكباراً وقد اختتم الباحث بحثه ببعض المقترحات التي يأمل أن تطبق، فيتحقق هذا الهدف الكبير. This study is an attempt to define explicitly the role of museums and to investigate the possibilities of attaining this role in the Saudi schools and museums. The importance of this research could be summarized in the fact that it is an important addition to the very' few studies devoted to this realm of study which is museum education. Besides, it has exhibited some programs which were executed in some developed countries And has also discussed the possibility of applying some of them in the schools of the kingdom. The aims of this research could be summered in the following 1-Defining museums and their educational role 2- Defining the educational programs of the museums. 3- Investigating the ways of cooperation between the schools and the museums. 4- Investigating the possibility of establishing museum education in the Saudi schools. The researcher has used the descriptive historical method in dealing with this topic because it suits this type of research and could get the following results. The kingdom of Saudi Arabia has a rich heritage . various archeological cites , numerous museums and dependable human resources that could be trained in the most fashionable ways in the field of museum education. All this could materialize museums education in both the schools and the museums of the kingdom- in a way 'hat resembles the most advanced countries The researcher stresses the fact that there are great possibilities will help in establish successful museum education programs in the schools and museums of and all the inhabitants of Saudi Arabia country will benefit greatly. Finally, the researcher had concluded this study by suggesting a few recommendations and he hopes that they will be materialized. |
|---|
