عناصر مشابهة

الصورة الذهنية للعلم والعلماء لدى طلبة التعليم الأساسي العليا وعلاقتها ببعض المتغيرات بمحافظات غزة‪

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
المصدر:المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث
الناشر: المركز القومي للبحوث بغزة
المؤلف الرئيسي: الزعانين، جمال عبد ربه علي (مؤلف)
المجلد/العدد:مج1, ع3‪
محكمة:نعم
الدولة:فلسطين
التاريخ الميلادي:2015
الصفحات:76 - 93
DOI:10.26389/AJSRP.EH29421
ISSN:2518-5780
رقم MD:776863
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:Arabic
قواعد المعلومات:HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 04112nam a22002537a 4500
001 0156397
024 |3 10.26389/AJSRP.EH29421 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a الزعانين، جمال عبد ربه علي  |g Alzaanen, Jamal Abdo Rabo  |e مؤلف  |9 114113 
242 |a The Mental Image of Science and Scientists in The Students of Higher Education and Its Relation with Some Variables in The Governorates of Gaza 
245 |a الصورة الذهنية للعلم والعلماء لدى طلبة التعليم الأساسي العليا وعلاقتها ببعض المتغيرات بمحافظات غزة‪ 
260 |b المركز القومي للبحوث بغزة  |c 2015 
300 |a 76 - 93 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة الصورة الذهنية التي يحملها طلبة مرحلة التعليم الأساسي العليا في محافظات غزة ؛عن العلم والعلماء ، وعلاقتها بعدة متغيرات مثل : النوع الاجتماعي والصف الدراسي والمستوى التحصيلي. لتحقيق ذلك أخيرت عينة عشوائية من طلبة محافظات غزة مكونة من (231) طالبا وطالبة . طبق مقياس الصورة الذهنية الذي اعد خصيصا في هذه الدراسة ،وكشفت النتائج أن الطلبة لديهم صورة ذهنية محايدة حول العلم والعلماء بشكل عام ، إلا أنهم يحملون صورة سلبية عن العلماء ،كما كشفت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا على مقياس الصورة الذهنية للعلم وللعلماء تعزى لمتغير النوع الاجتماعي ، والمستوى التحصيلي ؛ في حين وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات أفراد العينة تعزى إلى متغير الصف الدراسي لصالح الصفوف الأعلى ، وأصت الدراسة بضرورة الاهتمام بعرض السير الذاتية للعلماء عند التعرض لأعمالهم التي ترد في دروس العلوم اليومية.‪ 
520 |b The purpose of this study was to assess student's image of science and scientists in high Basic stage students in Gaza Governorate and its relationship with some variables such: sex, grade level and achievement level. The science and scientists image scale was administrated to (231) students who were randomly chosen. Findings obtained from the study revealed that students possess neutral image in general, but they possess negative image about scientists. Results indicated that there are no significant differences in students` image of science and scientists depending on sex and achievement level, but there was significant differences in their image depending on grade level, in favor for higher grade. The study recommended that it is Necessary to negotiate the C.V of the scientists when exposed to their work, during the daily science lessons. 
653 |a التعليم الأساسي‪  |a العلم‪  |a العلماء‪  |a التحصيل الدراسي‪  |a الصورة الذهنية‪  |a محافظات غزة‪ 
692 |a الصورة الذهنية  |a العلم والعلماء  |a طلبة التعليم الأساسى في المرحلة العليا  |a مستوى التحصيل الدراسى  |b Stereotypical image  |b science and scientists  |b high basic grade students  |b achievement level 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e Arab Journal of Sciences and Research Publishing  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm wa-našr abḥāṯ  |l 003  |m مج1, ع3‪  |o 1564  |s المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث  |v 001  |x 2518-5780 
856 |u 1564-001-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 776863  |d 776863