عناصر مشابهة

A Critical Discourse Analysis of Tom Clancy's the Bear and Dragon

تفصيل البيانات البيبلوغرافية
العنوان بلغة أخرى:تحليل السياق النقدي في رواية توم كلانسي "الدب والتنين"
المصدر:مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: حسن، مؤيد كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شاهين، حمدي محمد (مشرف), قاسم، مني عبدالمنعم (مشرف)
المجلد/العدد:ع184
محكمة:نعم
الدولة:مصر
التاريخ الميلادي:2017
الصفحات:1 - 37
رقم MD:776451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة:English
قواعد المعلومات:EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
LEADER 02401nam a22002417a 4500
001 0156015
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 695120  |a حسن، مؤيد كامل  |e مؤلف  |  Hassn, Muayad Kamil 
245 |a A Critical Discourse Analysis of Tom Clancy's the Bear and Dragon 
246 |a تحليل السياق النقدي في رواية توم كلانسي "الدب والتنين" 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2017  |g فبراير 
300 |a 1 - 37 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل نقدي سياسي في رواية " الدب والتنين " وهي رواية تشويق أمريكية كتبها توم كلانسي ونشرت عام 2000، وتشير إلى الدب الروسي والتنين الصيني. حيث تقوم القوات الصينية بغزو سيبيريا الروسية بسبب الذهب المكتشف هناك. إضافة إلى الاحتياطات الضخمة من النفط والغاز، وذلك لدعم اقتصادها المرهق جراء التوسع في الإنفاق العسكري. هنا يقوم الأمريكان بأقناع حلف الناتو بضم روسيا، وتتعاون القوات الروسية والأمريكية في صد الغزو وتدمير الأسطول البحري الصيني. ويتبع ذلك حركة طلابية تطيح بقيادة الحزب الشيوعي الصيني، ليبدأ تحول الصين إلى الديموقراطية. تركز هذه الدراسة على تطبيق نظرية التحليل النقدي لإظهار مواطن " الفكر والسلطة" في هذه الرواية. 
653 |a الروايات الأمريكية  |a التحليل النقدي  |a رواية الدب والتنين  |a كلانسي، توم 
700 |9 522522  |a شاهين، حمدي محمد  |e مشرف  |  Shaheen, Hamdy Mohamed 
700 |9 695124  |a قاسم، مني عبدالمنعم  |e مشرف  |  Kaseem, Mona Abd-Almonaen 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |l 184  |m ع184  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
856 |u 0096-000-184-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 776451  |d 776451